【育兒心得】故事媽媽手製書誘發孩子想像力 鼓勵從生活學習培養價值觀

教育 15:40 2020/07/28

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至今創作了近30每本設計,她謂主要是用來帶出去講故事之用。(湯炳強攝)

用立體手工,去出版的手工圖書,背景和人物間會出現層層的景深效果,細緻位可見創作人種種心思、手藝和創意,充滿童趣;故事媽媽Vanessa(Auntie Van Van),因非常喜歡向孩子講故事,結合自己的觀察,把餐桌禮儀、惜物、愛動物、幻想力等元素,放入手工書中,表達價值觀。

Vanessa已製作手作書5年,至今作品達20多本作品,每一本故事書都是孤本,後來她更透過YouTube的Auntie Van Van頻道分享20多個小故事。她7月時正式出版了第一本童書《假如巴士有10層》,笑謂靈感是源自她和兒子常迫巴士,也愛在街上留駐看巴士,看下看下便幻想到這故事。

我們一起想像巴士若果有10層,每一層可以有那些功能。我放了一些一般小朋友、和我兒時老是想不明白為何大人不准孩子做的事,例如尖叫、用手手腳腳塗鴉,故我製作了尖叫室和亂糟糟畫室。

巴士頂層她設計了一座摩天輪。(湯炳強攝)

巴士其中一層叫尖叫室。(湯炳強攝)

讀社工出身的她育有10歲囝囝,並是擁有10多年經驗的應用行為分析老師,當全職媽咪前,她的工作是上門訓練自閉症小朋友的認知、社交、語言、自理等各方面能力。至於手製書本,她笑謂是有一年兒子學校舉行手工書親子比賽,偶然發現小朋友喜歡閱讀互動的手工書,便啟發自己去不斷製作,踏上自製手工書之路。

她愛用晚上工作。(湯炳強攝)

她謂設計手工書要無限耐性,跟訓練自閉症小朋友的工作很相似,同樣也要站在小朋友角度,去手製道具把步驟具體化,令他們容易理解,但創作故事書滿足感是讓小讀者理解世界,多點思考。

《垃圾箱》是她常帶入幼稚園分享的書,可以邊講邊把小垃圾,貼入書中,帶出餐桌禮儀及珍惜食物。(湯炳強攝)

靈感源源不絕

她構思的主題涉及品格培育、幻想力、愛護小動物,以及認識自我的題材,而她也試過寫談戰爭的故事《阿爾》。

其中談戰爭殘酷的《阿爾》是一個悲劇,她謂那時見到囝囝開始長大,有一些現實世界的負面事情,比較難以向他道明,便想到用虛構情節滲入真實事件中去創作。

《阿爾》靈感是來自多年前,敘利亞兒童難民屍體沖上海灘的慘劇。我聯想到,這些事不是距離我們很遠,我不會美化,並讓小朋友感受少許強度,事實上,小一也會遇到不欺凌,應明白有人會因比較去欺負別人,用故事是可以傳達出來,讓他們有適當的認知。

另一本《冰女王和小暖蛋》說的是小朋友各有不同,有孩子天生內向,有的天生熱情;故事是想鼓勵熱情的小朋友,可以嘗試去接觸無咁熱情的人,其實他們也有自己另一面!

每本書都是她的心血,手工全是親力親為,複雜度一點不低。她笑謂因製作上對自己漸有要求,加上只能利用晚上設計書,常工作至半夜,故也會感辛苦,但一做到滿意效果,便很滿足和開心。

因不是手畫,故要拿任何物料去變化,放入構圖中,那是要不停摸索及透過想像力;例如不少生活用品都可變得很有趣,例如拿包生果的果網是可以變成雲;包壽司的竹蓆剪裁一下,可以成為溫泉的背境。

其中《垃圾箱》是她常帶入幼稚園分享的書,可以邊講邊把小垃圾,貼入書中,非常有趣,故事是想帶出餐桌禮儀及珍惜食物。

她謂製作這本書,也是找來家中真實的垃圾,並希望小朋友邊聽故事邊自行觀察,那也是自己平時常會丟棄的東西。

幼兒平時吃烏冬常會滑了出去,或不小心丟下食物在枱上,家長便隨意棄掉。今日有些大人忽略教小朋友要有衣食,我細個時,父母管教這方面是捉得很緊!

保持小朋友幻想力

她10歲囝囝喜歡閱讀和拉小提琴,作為全職媽咪,她謂對成績向來平常心,只求兒子合格,是採取較民主開放、但會給予基本界綫的育兒法。

我認為知識點樣都會學到,但品格要自細學,因此我會讓兒子有很大自由度,但要先有責任感。

我事事都講清後果,並堅持之後由他自己承擔,我是一定不包底,他反而會衡量自己能否面對後果,因此很謹慎作出任何決定。

這本《我家的神秘住客》,把小朋友變成小偵探,去發現家中的神秘住客,內容是反映今天爸爸缺席下,孩子的寂寞心情。(湯炳強攝)

她回想囝囝曾在4歲半時提出想學拉小提琴,她要求他考慮半年,想清楚能否每天練30分鐘才決定,之後他實踐諾言,現在將考8級琴。

眼見不少孩子壓力,以及爸爸常缺席,她坦言傷心。

我爸爸是校車司機,曾遇到有小學生向他訴苦,說他沒時間休息,壓力很大.....我心想,孩子要向一位陌生叔叔訴苦,反映他們生活上是何等寂寞。

為小朋友舉辦故事坊。(受訪者提供)

她強調一般大人重視學業成績,但沒想過未來世界很多變,學習應是終身,而不是一時。

她的手工書有一系列是幻想性故事,書名常用一類字眼︰假若、如果……她笑謂,大人應鼓勵子女有逆向思維,要常愛幻想、喜歡問問題。

《假如巴士有10層》是Vanessa(Auntie Van Van)首本出版童書。(湯炳強攝)

她笑言平時教仔也是較着重培養好奇心,由生活中學習。

例如當秋天來了,我們會去下踢起一堆黃葉……下雨時去踏水等等,我們也經常去觀察工人們在掘路、整水管,去留意垃圾車點處理垃圾,並詢問他嗅到氣味有甚麼感覺,再問他點解司機會選擇從事這種工作……..希望他理解真的世界如何運作及有同理心。

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如希望捐贈《假如巴士有10層》給經濟上未能負擔的小朋友,亦可透過以上訂購渠道聯絡Auntie Van Van代為安排。

撰文:胡麗珊