【開學日】沒有學生在校的開學禮 校長感孤獨:網課無法取代面授

社會 13:26 2020/09/01

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浸信會天虹小學校長馮耀章表示,未能親身接觸學生感不習慣。(陳永康攝)

疫情下不一樣的開學禮,開學日校舍沒有學生的歡笑聲,只得教師對住發光螢幕講話。有小學教師認為,開學日未能親眼見到學生感覺特別,授課時會預備小遊戲助同學專注。

浸信會天虹小學今(1日)舉行開學禮,與往年擠滿學生不同,今年只有校長及老師在禮堂,對著攝錄機及電腦發表講話,學生則穿上體育服在家。開學禮首先由老師「打頭陣」,組成樂隊演唱校歌及聖詩,但未知在家欣賞的學生有否一同合唱。校長馮耀章隨後向師生發表講話,勉勵師生疫境下要保持樂觀。

學生在家參與網上開學禮。(陳永康攝)

馮耀章接受訪問時指,以往開學會在校門迎接學生,今次未能親身接觸學生感不習慣,「睇唔到同學反應,分享感覺有點古怪、孤獨」,強調與學生建立關係需面對面接觸及互動,網上見面是無法取代,但在疫情下是「不理想,可接受」,情況已較2003年沙士好。

馮耀章預計,疫情未止令新學年變得繁複,師生要有心理準備隨時復課又停課,其中小一新生最受影響,「只能當他們是K2.5」,因此特別為家長安排支援社工交流等支援,校方已預留約60多部平板電腦、wifi蛋、數據卡借給有需要學生。

對於教育局宣布本月23日起分階段復課,馮耀章指將與教員開會,討論升中呈分試及復課安排。

小六班主任何嘉淇形容,心情緊張刺激,但網上教學與面授大不同,「始終網上教學欠缺臨場真實感」,加上在家誘惑多,學生易失專注,因此教學的節奏亦以有所調整,例如適當加入小休時段、設計搶答比賽等小遊戲,吸引學生專注。

對於今年呈分試,她坦言不論師生都十分被動,呈分試考試時間及範圍一改再改,心情亦受影響,她會作多手準備,將每單元重點簡而精地表達,若個別學生不投入或需要情緒支援,她會作打電話作出跟進。

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記者:蘇文軒