【扭轉命運】家境清貧高中選錯科愈讀愈失落 女生獲老師鼓勵申請獎學金赴美讀高中

教育 16:10 2020/10/07

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紫穎現時入讀浸會大學。

基層學生因經濟環境所限,很難有機會出國交流,但一次機會便可改變學生對自我的看法。兩位獲取「原來我得㗎」獎學金赴美一年的舊生吳紫穎和陳利榮,成功考入浸會大學,他們同是草根階層,欠缺學習支援,更遑論進修英語聽說讀寫,但一次機會,令他們重拾自信,回港後更考入了大學。

現年20歲的紫穎,家住官塘區公屋,有一個家姐和妹妹,中小學階段讀同一間一條龍學校,校內有不少是基層及有學習需要同學,而紫穎爸爸早年因工傷沒法工作,由媽媽扛起頭家,媽媽沒有中學畢業,沒法指導自己,再者因家境關係,沒法支援她參加任何課外活動或補習。

中學時她的課外活動,是在社區中心當義教,帶小朋友出去玩,而只有當義工,她才有機會去港島;中五時她便因長期參加義工服務獲肯定,由學校資助她去日本參加公民教育活動,首次衝出香港及搭飛機。

紫穎獲獎學金赴美國交流。(受訪者提供)

學習上,她謂初中階段沒心機讀書,倚靠記性過關,到高中才悟到想追回成績,希望自己能創造有家人讀到大學的奇蹟。

中四時我糊里糊塗選科,沒經太多思考便選了理科,其實我沒有理科腦,愈讀愈失落。我想讀好書,想改善家人生活。而我自小在基督教中小學成長,受愛心老師疼惜,因此希望日後也可以成為一位了解學生的好老師。

紫穎謂因屋企環境窄,3姊妹共用一張書桌,她曾為專心温習,去找免費自修室,圖個安靜環境温書。初中時,她參加了校內的中英文辯論隊,望透過辯論隊提升英文水平,記得當時中文辯論隊在區內比賽成績很好,因而提升了她的自信,但當要代表英文辯論隊到外區比賽,便很快出局。

我是精英班學生,叫做叻過很多同學,但比賽時才明白自己水平很低,學校成績反映不到我的真實水平,那一刻很無助,感到自己沒有價值,是沒有用。

逃避學英文

高中後她面對英文科,開始重覆操練,感到學習很悶很辛苦,最後她竟然逃避學英文。

英文科一定放到最後才會温,後來半放棄英文,主攻中數。因為英文愈温愈唔識。

紫穎獲獎學金赴美國交流。(受訪者提供)

中五時她受老師鼓勵考獎學金,當時她只是抱住不如一試的心態,期間需要提交成績和寫一份自我介紹,之後竟獲機會面試,她回想3年前的面試,曾真情表白:「我很想改變,想衝出自己的社區。」最終她拿取獎學金,交流後完全改變對英文的學習動機和信心。

我當年是全部科目A,原來我得㗎!

她解釋,美國讀書一分耕耘一分收獲,學英文是經由體會生活習得,不是書本上的東西,變得很有趣。而最大轉捩點是期間她認識了一位退休人文學科教授,教授會帶她周圍去,用俗語講笑話,再會解釋俗語背後來源,並經常指導其文科功課,期間她慢慢覺得英語並非要死記爛背或很悶。

赴美完成11班後她回來決定考DSE,最後以5科22分的成績(英文科聆聽和說話都有5),入讀浸大英國語言文學及英語教學教育課程,9月升讀大三,可望2年後畢業。

我現在一步步邁向當老師的志願,我亦希望以過來人身分,鼓勵家境清貧的同學,不要放棄。

「原來我得㗎」獎學金計劃

截止日期:2020年10月31日

對象:中三至中五,特別考慮成績並不突出、在校被忽略的學生。

名額:4個,包括:宏宗建築獎學金、國茂控股愛心傳承獎學金、華樂德獎學金,以及馬老師知行合一獎學金。

內容:共約$131,000,包括來回機票、住宿、膳食、學費、保險,及生活津貼。

查詢可到此連結 

記者:胡麗珊