【補習文化】小五英文考起醫生爸爸掀熱議 繆美詩︰學校家長孩子被捲入惡性循環

教育 15:49 2020/11/02

分享:

繆美詩撰文寫出本港的補習交化,令學校、家長和孩子都被捲入惡性循環。

教得深?

陳醫生博學多才,學識高,見識廣。謙虛的他,po個自嘲式分享,引來家長之間不少討論……而我家女兒,正是就讀同一所學校。

繆美詩表示非常欣賞陳沛然醫生,「他的三個女兒都不補習,實為大家學習典範!」(「陳沛然醫生議員」fb截圖)

其實,兩個女兒的學習內容,向來不時超越我的知識範圍。我覺得這是正常的。人類進步,大抵也就如是。

當然,先決條件是,孩子能否獨自應付學習。這反映了學習內容是否age appropriate。 我絕非「教深啲」的信徒,討厭坊間部分學校,小一甫開學已經教下學期課程,小三教小四課程……

我家孩子的學校,並非採用本地主流教學模式及課程。兩個孩子,會獨立寫詩(附圖為兩個女兒的原創作品)。既然孩子學習上不感吃力,即使小學教學內容不為專科博士所認識,又有何不可?

繆美詩的7歲小女兒今年暑假時創作的英詩。(圖片由繆美詩提供)

雖然孩子的詩水平一般,我仍會大力讚賞,亦從不試圖修飾,更無意定下框架引導,要孩子跟着我的路走。反正,她們能獨立完成,所學的,很多我也不太懂,我更不要班門弄斧,規限孩子的發展好了。

因此,家長們笑言自己也要好好補習,實在是「錯重點」。家長當然要自強不息,與時並進,但絕不應化身孩子的書僮,侍候溫習侍候作業,以免養成「皇帝唔急太監急」。

這是繆美詩9歲大女兒兩個月前的功課。(圖片由繆美詩提供)

而以上種種,說到底,就是補習文化惹的禍。港童打從幼稚園開始,已經要趕補習班,補到水平超班,學校又發現,可以再「教深啲」。而且,「教深啲」的學校又往往被捧為神校,深受家長歡迎,學校、家長和孩子都被捲入這個惡性循環。於是,孩子的學習水平和數量,遠遠超出其年齡所合適的,家長被迫積極參與孩子的功課和溫習,甚至比孩子更清楚教學內容,周而復始,萬劫不復。之所以,家長們才會對孩子學習自己不認識的英文詞彙,有如此大的反應。

家長們,一齊放手吧!不要陷入這個「深處未見深」的漩渦!將學習的責任,交回給孩子,不要剝削孩子的學習和解難的機會!

-------

繆美詩
新聞界出身,轉戰公關逾10年,既享受工作,更熱愛家庭,育有兩個寶貝女兒,如同再活一次精彩童年,自創一門「育」女心經。

TOPick推出小學各級工作紙,參考名校精選試題,鞏固知識,緊貼學習進度。立即免費下載︰bit.ly/2X96KAZ

訂閱TOPick Telegram,集合最新優惠及送禮情報︰bit.ly/3bebLM2

撰文 : 繆美詩