【施政報告2020】楊潤雄:無意圖弱化通識科或變為國民教育 增內地考察配合了解國家發展

社會 18:33 2020/11/26

分享:

教育局局長楊潤雄強調,無意圖弱化通識科,或將其變為國民教育。(陳國峰攝)

最新一份《施政報告》提出改革高中通識教育科,包括課程內容刪減一半、考評簡化為合格與不合格,設適用書目表課本需送審等。詳情請看:【下一頁】

教育局局長楊潤雄強調,改革建議中大部分內容由現時通識科演變出來,希望大眾千萬不要覺得是全科完全轉變,亦認為局方不是推出全新科目,外國不會不清楚。他指是次變更不會影響通識科目的國際認受性,局方會再視乎情況是否需要解釋推廣。

楊潤雄又指,雖然科目內容會有增減,是相信對老師影響未如大家想像中大,認為透過培訓,老師有能力掌握轉變。

他強調絕對無弱化某一科想法,反而通識科維持必修,是反映局方重視這一科;又指國家發展已在現行通識科的課程內容內,強調沒有意圖將通識科變為國民教育,又說今時今日香港學生無可能不懂香港與國家關係,倘若不教相關知識對他們不公平,教育亦不全面。

至於為何只要求學生到內地考察,而不是到外國考察,楊潤雄解釋,現時科目並無要求學生到外地考察,強調不是由國際考察「縮」為內地考察,認為加入內地考察可以令學生「親身去內地睇多啲、親身有多啲感受」,有助開拓眼界;他又指,現有課程不少篇幅涉及「了解國家發展」,認為考察可配合課程架構。

被問到高中需釋放空間,為何要在有限課時加入內地考察,楊潤雄稱可以結合其他科目的考察「同時進行」,「同樣一個考察可以做兩樣嘢」,舉例如「一方面做歷史,亦可以做通識科考察」,他又說,「如果根據我哋對學生嘅期望,我哋期望中學有一次機會去內地」,故認為「未必一定」會佔用更多課時,強調加入內地考察是考慮到盡量豐富學生學習、培養明辨慎思能力。

楊潤雄說,整個改革建議愈快推愈好,如果下一個學年做到就不會猶豫,但仍要視乎程序。

實時追蹤香港新冠肺炎確診者住所/出現地點,立即下載經濟日報App:https://bit.ly/2JdOaiS

訂閱Telegram最新🍴✈️🎁優惠及送禮情報:https://bit.ly/3bebLM2

記者:徐紹軒、馮琪雅