【校長專欄】不追進度K2才開始學執筆 博愛幼稚園校長:拔苗助長有時害了小朋友

教育 15:16 2020/11/27

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劉校長認為,幼兒教育是按部就班。

每逢踏入冬天,有仔女選幼稚園的家長都會相當煩惱,要不要揀一間著重學術的呢?或者出名教學淺的幼稚園,兩者怎樣平衡呢?當中一個心理關口就是升小學,幼稚園不教深一啲,學生是否真的適應不到小一,甚至考不到所謂名校?

元朗區有間隱世著名幼稚園,相當受家長歡迎,但不是因為教得艱深,而是先向家長說明,深淺程度是「以兒童為本」,校長說:

教學的宗旨,不是為追趕或要超越進度,而是從孩子的能力和興趣出發,兩歲的孩子有甚麼能力,就配合其能力發展。

係囉,正常的想法,應該是兩歲小朋友有什麼能力,就學些什麼啦。幾多歲執筆、幾多歲寫字,是一個好好的例子,教育局的指引寫明,要K2才可執筆、K3才寫字,但不少學校都一於少理,只要家長鍾意就得,家長覺得仔女K1識執筆,K2識寫字,K3仲唔係王羲之,總之有些家長覺得幼稚園、小學、中學都一樣,愈深愈好。

最老土那句「贏在起跑線嘛」,對香港的家長而言,更不用說德國,上小學前嚴禁教小朋友寫字,這般大膽的教育理念。

校長又解釋:「別的幼稚園要學生K1就執筆寫字,幼稚園的K1生只學寫線條。到真正學寫字,像英文,不是由 A 至 Z 順序寫,而是先寫 A、再來寫C、G,然後 O,最後才是 S,因S有兩個不同的彎。」幼稚園教小朋友寫字的次序都經過考慮,必須由淺入深配合孩子的手肌發展。

幼兒教育是什麼?呢間博愛醫院陳潘佩清紀念幼稚園,校長劉詩敏就話,四個字「按部就班」,小朋友年齡應該做番那年齡的發展需要,不能為討好家長而不顧學生進度。若果心急就是拔苗助長,有時害了小朋友一生也不知。

香港電台第一台《我們不是怪獸》,「梁永樂-怪獸爸爸and friends」,周日晚十點新聞後播出

撰文 : 梁永樂 八爪魚爸爸