【新冠肺炎】研究指劏房不利兒童學習 兒童心理壓力平均分達8.2分

社會 15:42 2020/12/20

分享:

循道衛理亞斯理社會服務處、全港關注劏房平台,以及明愛荃灣社區中心今年7至8月調查有關居住劏房兒童的學習情況。(受訪者提供)

惡劣的劏房環境影響孩子學習及成長。而在疫情下,不少學生更要在家學習。有調查發現,惡劣的劏房環境中不利兒童的學習表現,超過七成的受訪家庭評價兒童在學校的成績為中等或以下,成績難脫穎而出。有團體調查指出,由於缺欠空間擺放固定學習書枱,部份兒童需要在床上學習。由於要與各位家庭成員共處一室,觀看電視、談天或吵架等行為,亦使兒童在家學習時難以專注,而高昂的租金,亦只能減少孩子的學習開支。

循道衛理亞斯理社會服務處、全港關注劏房平台,以及明愛荃灣社區中心今年7至8月調查有關居住劏房兒童的學習情況,共收回193份問卷,亦分別做家庭訪談及聚焦小組。他們均居於荃灣劏房並至少育有1名正就讀小學的孩子,有71%受訪者表示兒童學業成績為中等或以下。

調查發現,在193個受訪家庭中,單位平均租金為5740.7元,平均面積為123.5平方英呎,而受訪者平均家庭月入約為1.4萬元,租金平均佔他們收入的約40%。循道衛理亞斯理社會服務處單位經理薛家進指,根據研究,受訪者的人均面積只得32.5平方英呎,比懲教署囚犯倉人均居住標準的49.5平方英呎還要細小。

劏房兒童於床上學習(受訪者提供)

劏房兒童於床上學習(受訪者提供)

調查組織與受訪者深入訪談時更發現,有家長認為,因為租金佔收入比例高,故要節省孩子的補習支出,例如減少補習時數。普遍受訪者認為,劏房租金佔家庭比例收入高、居住面積小、空氣質素差及多噪音均會對學童的學習造成負面影響。調查又要求受訪者自評居住環境心理壓力,發現平均分數高達8.1分,亦認為對兒童造成的心理壓力更高,為8.2分。

至於甚麼環境因素最影響孩子學習,最多受訪者認為劏房居住環境的大小,其次為空氣質素差及多噪音,第三為光線太強或太弱。有家長指劏房空間太小,連書枱亦放不下,且容易被噪音影響孩子做功課及溫習。而且各家庭成員共處一室,其他成員觀看電視、談天或吵架等行為會直接騷擾兒童的學習。

團體建議,政府應訂立適足住屋權,從而保障基層家庭住屋權力;應增加房屋供應,並建議將上期滯銷的綠置居單位轉作出租公屋;並應重推租務管制、資助設立「不適切居所社工隊」及中心會址等。

【TOPick 6 周年】壓軸大獎送6部iPhone12(128GB):https://bit.ly/36yXkmI

實時追蹤香港新冠肺炎確診者住所/出現地點,立即下載經濟日報App:https://bit.ly/2JdOaiS

記者:洪芷晴