有小學推前資優教育 小一設能力評估及奧數班發掘學生潛能

社會 00:00 2021/01/21

分享:

保良局田家炳小學校長陳詠賢(左一)表示,希望推前資優教育以盡早發掘學生潛能。(陳國峰攝)

為提早發掘學生在語言、數學、科學及視覺藝術的潛能, 因材施教,有小學擬於新學年起,將高小的資優教育全面推前至初小開始進行,提早於小一進行評估,及增設小畫家課程及奧數班等等訓練,甄選表現優異的學生,接受進一步培訓及銜接高小資優課程。

大埔津校保良局田家炳小學在高小推行資優教育逾10年,校長陳詠賢表示,曾經有成績不算突出、不見經傳的六年級生,透過參加校外比賽才展露其配音及戲劇等多方面才能,形容是「禾稈冚珍珠」,故希望盡早發掘學生潛能,令學生日後成就更高。

增小畫家及奧數班訓練

下學年起,該校將於小一開學後約3個月進行校本入學資優評估,綜合家長、教師問卷結果及課堂觀察,甄選4個範疇的資優生,並繼續按三層架構模式,由最底層「全班式」增潤常規課程,發掘學生參加校本「抽離式」課程,再推薦表現優異者接受校外培訓。

陳詠賢指,部分培訓已於本學年推前至初小,例如小一奧數班及小二司儀訓練等,另擬於下學年在小一開辦小畫家課程,同時將科學探究班推前至小二,並引入奧地利的模塊機械人工具套裝Robo Wunderkind課程,預計全面推前資優教育後每年需花10多萬元,較之前多出三分一,涉及外聘導師及購買材料等,校方已購入20套機械人套裝共涉3萬元。

校方將於小二至小三引入奧地利的模塊機械人工具套裝Robo Wunderkind課程。(陳國峰攝)

隨着上周起中小學可有限度恢復面授課,該校上周起陸續將部分培訓改以混合實體及網上模式進行,例如中文辯論培訓,並向學生派發沙畫材料包,透過網上上課。辯論隊培訓班的小六資優生梁緻君說,網上訓練較難吸收,網絡及收音問題時有發生,但仍能從中獲得知識,認為有助增強應變及分析能力,令她對升中面試的信心增加。

實時追蹤香港新冠肺炎確診者住所/出現地點,立即下載經濟日報App:https://bit.ly/2JdOaiS

記者:馮琪雅