兒童理財︱利是錢「上繳」定「下放」? 專家「532」分配法教小朋友學理財

親子 18:29 2021/02/11

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有理財專家分享,以利是錢「532」分配法教小朋友學理財。

農曆新年小朋友收利是最開心,不過家長應否「充公」子女的利是錢,又如何分配利是錢才算精明。有理財專家分享,以「532」分配法處理利是錢,即儲蓄佔50%、花費佔30%、分享佔20%。家長可藉利是錢教子女理財,從小培育小朋友正確的金錢觀。

利是錢「532」分配法

有父母習慣為小朋友保存利是錢,財商教育協會課程及培訓總監關顯彬認為,家長不宜「充公」小朋友的利是錢,也不能將錢全部交給小朋友,最好由父母及孩子共同管理。他提出利是錢應分作三部分,包括儲蓄(50%)、花費(30%)、分享(20%),這稱為「利是錢532分配法」。

關顯彬指出,家長可先與子女一次過點算利是內的金錢,既不完全充公,也不讓子女自由支配,再一起討論將利是錢分作儲蓄、花費及分享3大部分。他舉出例子︰

假設

利是錢︰$1,000

儲蓄50%︰$500
花費30%︰$300
分享20%︰$200

點擊看更多例子說明︰

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資料來源︰財商教育協會課程及培訓總監關顯彬

利是傳統上是長輩對後輩的一種祝福,關顯彬建議家長可透過利是錢,向小朋友灌輸正確的金錢觀,包括注重利是錢背後的寓意,多於金錢多少,要重「質」而不重「量」;全面計劃預算,將錢用得其所,作為日後持續理財指標;強化日後恆久儲蓄的習慣。

不鼓勵利是電子化

在疫情下,不便到親友家拜年,有人會將利是電子化。不過,關顯彬並不鼓勵,認為利是原意是長輩對後輩面對面的一種祝福,將「祝福」電子化,猶如 「拜山」電子化,破壞中國人倫關係及美德。

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責任編輯︰王明芳