【重拾自信】名校轉校生曾覺自己一無是處 獲老師鼓勵加入校隊大放異彩

中小學 12:52 2021/03/08

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Jimmy被老師給予機會,在球場上發光發熱。

現今香港有不少家庭都是雙職父母,出生率偏低,獨生子女更是愈見普遍,「缺乏關愛」是造成今日兒童生活不愉快的致命傷。

眼見及此,十多年前開始學校每逢周五放學後均特意安排「校園開放」時段,同學們可以利用這段約2小時的寶貴光陰,使用全校的設施和場地,例如:電腦室、圖書館、操場等,更可借用各種體育用品、樂器、桌上遊戲等玩意,與同學們一起享受群體活動的樂趣。

老師們也會藉此機會幫成績稍遜的同學補課,跟進其學習進度;有些老師會與同學一起打球、下棋,師生打成一片;有些同學則藉此機會與老師傾談心事。一個關愛共融的校園文化就在這不知不覺間打造出來,師生們都非常珍惜這個互相交流、互吐心事的時光。

師生間建立起良好的互信關係,老師不再只是「傳道、授業、解惑」,更成為了小朋友的補習老師、輔導社工等。即使同學們畢業後各奔東西,但他們都會在「校園開放」時段返回母校,找老師傾訴心事,老師頓時又成為了他們的學業顧問、生涯規劃師、愛情專家.....學校提供的這個「校園開放」是同學們在社會動盪不穩、家庭缺乏關愛、朋輩關係欠佳的避難所,他們在這裏找到信任、關顧、諒解和包容,亦找到人生的出路和方向。

回想當年,有一位名叫Jimmy的二年級插班生,由於在舊學校學業上受到很大壓力,又得不到師長的關顧,毅然轉到我校就讀。Jimmy熱愛運動,但由於當時身形較為肥胖,所以得不到老師認同和入選校隊的機會。入讀我校後,學校非常鼓勵同學發展自己的興趣,因此Jimmy順利加入了籃球校隊。

Jimmy十分珍惜這個難得的機會,雖然不論技術和體能都和其他隊友相距甚遠,但他每次練習都會竭盡全力,從不放棄。為了追上球隊的進度,Jimmy在「校園開放」時段也會到球場練習,因此結識到一班志同道合的同學一起打籃球,並建立了深厚的友誼,更在假日時相約一起參加欖球活動。

憑着那份努力不懈的精神,他的技術越來越進步,由球隊板凳末端的啦啦隊成員,慢慢成長為球隊不可或缺的主力球員。他在球場上那種全力以赴、奮不顧身的精神,打動了他的籃球和欖球教練,多次代表學校出賽且獲得優異的成績,並取得了欖球會13歲以下最有進步球員獎。

從此Jimmy便重拾自信,即使學業成績不太理想,但他將球場上不服輸的心態帶到學業上,堅持每天完成功課、盡力學習,因此帶動學業成績有明顯進步。升上中學後,Jimmy繼續發展籃球和欖球體育項目,和幾位校隊隊友在中學繼續為中學的籃球隊出力,也為自己的欖球會贏得不少獎項。就是一個機會,讓自覺一無是處的Jimmy ,培養出永不放棄的堅毅精神,並展開了更精彩和充實的人生。

飲水思源的Jimmy仍不忘在「校園開放」時段返回母校,與以往任教的老師和舊同學繼續切磋籃球技術和傾談心事,上至社會時事,下至感情生活,無所不談,把這份師生間多年來的互相「關愛」,昇華到更高的層次。

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教育工作並不是一份職業,老師要肩負著用心培植幼苗的使命,發掘學生的潛能和興趣,輔助學生慢慢茁壯成長,讓他們更加了解自己。透過老師的帶領、引導、鼓勵和支持下,在他們成長的道路上會更有精彩的發展。正所謂:「天生我才必有用」,每個小朋友總有自己優勝的地方,除了追求學業成績外,他們仍有很多興趣和潛能,有待我們去培養和啟發呢!

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撰文 : 石禮仁校長 耀山學校