【校長專訪】培道幼稚園一條龍直升小學 擴建校舍增音體藝學習助全人發展

幼稚園

發布時間: 2021/03/26 18:40

最後更新: 2021/04/23 11:13

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培道幼稚園一條龍直升小學,擴建校舍增音體美學習助全人發展。

位於九龍城區的香港培道小學暨幼稚園(下稱培道)是香港少數幼小一條龍的學校,學生可100%直升小學。培道幼稚園與小學關係緊密,既共用同一校舍,校長亦由一人擔任。培道小學暨幼稚園校長陳敏儀表示,擴建校舍將為學生提供更多學習媒介,幫助學生在音、體、藝方面達到全人發展。

陳敏儀校長認為孩子應建立多元興趣。(學校提供)

「從做中學」累積經驗

培道引用美國教育家約翰.杜威(John Dewey)建議「從做中學」及「教育即生活」的理念編定課程,讓學生主動參與接觸及體驗。陳校長認為,學生學習不能紙上談兵,「學生落手落腳去體驗、觸碰,才能得到最真實的學習。」陳校長指,學生在體驗中通常有兩個情況出現,正是成功與失敗,她認為學習就是從失敗中累積經驗,這是重要的基礎。

助幼稚園生適應升小

校園內大部分設施幼小共用,幼稚園的活動會邀請小學部學生參與,「小朋友經常看到小學的哥哥姐姐上課,一早就知道小學的上課模式。」陳校長表示,K3學生在學期末有兩個星期體驗小學生活的課堂,他們會與小學部學生一同上課,在哥哥、姐姐的教導下,他們的適應能力相對提高。加上,「大哥哥大姐姐」計劃,小朋友在校園內看見熟悉的臉孔,減少升小學的恐懼。

小學生在疫情下畢業。(學校提供)

擴建校舍設施多元化

校方於2019年開始擴建校舍,第二期工程預計在2021年啟用,2022年完成所有工程。屆時教育樓設泳池、幼稚園學生可用的嬉水池、室內運動場、宗教館及科研探索室等,大部分設施幼小共用,幫助學生全人發展。

注重學生藝術音樂教育 

陳校長表示,來年幼稚園及小學將注重戲劇教育及音樂教育。小學方面,學生將透過音樂創作、電子軟件等以流行曲學習語言,

不再只是老師彈琴,學生唱歌的模式,學生也透過相關電子音樂的程式學習語言。

而幼稚園方面,學生可透過非洲鼓等學習拍子,「先讓他們對音樂拍子有概念,待進入小學後便能結合其他媒介,更多元化學習。」

另外,學校目前積極發展藝術教育,除了加入扎染及書法藝術學習外,學生更可以透過陶瓷創作啟發創意思維,陳校長指,「學校特意購買陶瓷窯,讓孩子透過泥土發揮創意,創作屬於他們的陶瓷,塑造性好高。」

而在體育方面,未來學校將設有室內運動場、游泳池及嬉水池,讓學生在校內做到全人發展,

室內運動場可以讓學生體驗不同的運動,我們希望提供一個完善的環境予學生經歷,從團體運動中學習團隊精神,從比賽中體驗失敗和成功帶來的感受。

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科學實驗體驗STEM教學

學校近年致力發展STEM教學,幼稚園學生可以透過不同的科學實驗先了解及接觸科學的原理,陳校長舉例,學生會觀察水在不同器皿中的改變,留意水的張力或嘗試觸碰水的各種形態,了解其形成的原因等,先為學生建構科學概念,增加他們對STEM的興趣。陳校長認為,

學習源於生活,學生、學習與生活三者不能分裂,孩子應建立多元興趣。

K1至K3回校上課半天
 
香港培道小學暨幼稚園K1至K3的學生現回校上課半天,全校教職員每隔2個星期均會做新冠肺炎檢測,到場進行工程的相關人員同樣須做檢測。學校在疫情下已增設紅外線體溫檢測系統、消毒噴霧及搓手液等防疫設施。而且,學生的座位之間均設有防疫板,學生在校內不准進食,老師會分批安排學生喝水,嚴謹地預防病菌傳播。

面試著重學生的溝通能力

不少家長為孩子面試作過度準備,除了不斷催谷增加知識,更要學習不同語言,惟陳校長表示,

面試的孩子年僅2歲,面試不是考小朋友的知識點,而是觀察孩子能否安心與老師溝通。

培道K1上下午校各設3班,每班30人,共招收180名學生。該校每年收到約3,500至4,000份入學申請表,平均約20人爭一個學位。學校每年舉辦幼兒班簡介會,並只設網上報名。

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記者︰梁節儀