【育兒心得】成績好不如品格好 心理學家分享3R品德培育心法

尖子教室 17:57 2021/04/08

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品德是成功的重要基石,心理學家分享3R品德培育心法。(i-stock圖片)

瑞典少女格蕾塔ž童貝里(Greta Thunberg),前年以16歲之齡成為美國《時代》雜誌年度風雲人物及提名諾貝爾獎,為全球氣候暖化問題發聲,感染全球過百萬的年青人,參加由她發起的罷課抗議,喚醒了年青人關注環保議題。她的勇敢無畏、堅持對公義的追求及領導才能,令不少大人自愧不如。品德是成功的重要基石,究竟如何培育出生命中自律、誠實、公義、仁慈及責任感等的良好品格種籽? 讓我們一起探討。

品德教育從小開始

三至四歲孩子開始學習考慮別人的需要,發展出遵守規則及代入別人想法的能力,學前孩子第一步建立對與錯的概念往往建基於行為會否被獎或罰,因此家長可在生活中參考以下「3R品德培育心法」,培育正確的品德價值觀。

Rules 建立規則

家長應建立生活常規,配合合理的期望及獎罰,讓孩子學習跟從。如果孩子有適當行為表現,便給予讃許肯定,從而鼓勵更多合適的表現,例:孩子在約定時間內完成執拾玩具,便可以看心愛的卡通片。

Reason 情理兼備

在訂立常規時,家長不妨讓孩子參與表達意見,例:跟孩子討論他希望負責的家務,包括:收拾碗筷或餵飼寵物。孩子在過程中或需提醒,才能逐漸掌握,家長應作出指導,然而避免太早給予協助,因為令孩子變得依賴,家長不妨讓他糾正錯誤或承擔後果,這樣才能培育責任心。

Reflect 反思所感

自制自律是重要的品德,也是新世代孩子往往缺乏的能力,培養自制力前,家長應先助孩子明白自己的情緒,從而教導如何表達及處理。家長在情緒處理中可多反映孩子的感受,例:「我看見你得不到想要的,所以很嬲。不如現在先放鬆自己,再去想可以做甚麼」。

身教重於言教

家長如能言行一致,以身作則,將更能影響孩子,網上一名任職老師的台灣媽媽分享,一天她帶着兒子遇到補斑馬線工人,工人對孩子說不要像他,惟媽媽說︰「叔叔真厲害,這看起來很簡單但專業的技術,叔叔一定認真及多學習才會塗得這麼整齊,你要好好向叔叔學習他的態度。而且猛烈陽光下,叔叔辛苦工作就是確保我們安全!」從而告訴孩子修路工人值得尊重。家長是孩子的老師,孩子所表現出的品德,正正反映家長的信念及價值觀。

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撰文︰聖公會聖基道兒童院 臨床心理學家 陸詠詩博士