【校長專欄】難忘疫情下充滿考驗的學年 英華小學校長︰挑戰實在史無前例

中小學 18:03 2021/04/12

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英華小學陳美娟校長形容,這是一個充滿挑戰的學年。

我是個不怕接受挑戰的人,那並非我覺得自己強,而是在遇見挑戰的同時,更能看見上帝的保守,看見更多順境時不易察覺的恩典和寶藏。不過,這一年的挑戰,實在史無前例。

守業的挑戰

「創業難,守業更難」,這一年我對這老話有很深刻的體驗。

英華小學辦學成就裴然,有規模,有系統,贏得各界口碑。我要接過這根棒子,壓力和挑戰不難想像。如何把一間已辦得相當出色的學校做得更優秀?又如何應對不同持份者的期望?的確殊不容易。

在這個大前提下,我感恩的是,英華的持份者都很願意接受新嘗試,亦因此有很高的包容性,讓我融入這大家庭,磨合期較我預期中要快。

愛的通關密碼

原來關鍵在於大家有相同的通關密碼:愛。在教育的路上,我們由衷地愛孩子。無論是老師、職員,以及家長,都一起體現這共通點。這共通點讓大家有一致的目標,像優秀樂團能演練出合拍的節奏。

本年度開學前,我約見了不同的老師,大家都覺得在這年代,要特別加強孩子的品德教育,於是甫開學我就提出「篤信善行,有心有品」這口號,獲得全校上下的認同,孩子很快也琅琅上口。因着愛,我們設法把孩子提升到更高層次,期望他們當個有心有品的人。

在這宏遠的使命下,大家齊心進入一個奇妙的旅程。

首度停課的挑戰

接任英華小學校長一職,本來已是個大挑戰,誰知神要預備的,不僅僅如此。隨着社會運動的發酵,接下來全港學校共同面對突如其來的停課挑戰。

事件造成社會嚴重撕裂,在教學群體裏,人人都有不同的感受或政見,可大家每天都得一起緊密共事,如常工作。學校在這挑戰中重申,教育應無分彼此,應該以愛出發,接納不同意見,讓孩子在安全的環境下繼續學習和成長。正因為出現了這個挑戰,我更看見英華團隊的專業,看見大家的包容和協力,遇到各種未能估量的變化時,仍能齊心保護孩子,這實在讓我感動不已。

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再度停課的挑戰

社會風起雲湧,歷時數月,才稍緩和一點,接踵而來的,竟然是更漫長的停課!是次挑戰不再拘限於香港,更因新冠肺炎疫症的迅速蔓延,演變成前所未有的全球性困局,四周瀰漫着濃濃的、不知去向的無奈。

學校為同學安排的學習活動是全年性的、環環相扣的,老師團隊費盡心思所準備的精彩活動,一下子就煞停;由一再延後的部署到陸續取消,哪怕是多悉心的計劃,盡都泡湯。這不禁讓我重新思考:教育界必須面對轉變,一旦孩子不能如常回校上課時,如何真的做到讓學生的學習不會間斷?如何讓孩子維持良好的學習動機?這又是另一種燃眉的挑戰。

線上線下英華情

為此,我衷心感謝英華教學團隊的信任,我們以最快的速度、最認真的態度和規模,在停課第三天就開展了線上教學,老師們不但謹守崗位,還馬上作出教學範式的轉移,把教學從實境放進虛擬教室,這種轉型來得又快又急,但我看見英華老師的適應能力很強,而且質素很高,我實在為他們感到驕傲。

老師們甚至在晚上騰出自己的私人空間,上網跟孩子聊天、跟他們玩遊戲、關心他們停課後的心情和生活狀況,給予各式各樣的打氣和勉勵。這種無私的付出,家長和同學們都感受得到。因此,今年我們雖然取消少了許多戶外學習,卻在疫情隔離之下,增添了不少心靈上的連繫。因着老師多走一步,疫境的挑戰反倒帶來無數的祝福。

當然,網上學習自有其限制,我們每天都在反覆檢討,思考如何把它做得更好,於是老師團隊越發齊心,無論在科組之內,還是跨科組之間,都汲汲於互相學習,彼此策勵,家長看在眼裏,又不斷送上讚賞和鼓勵,字字句句都打進每個人的心坎裏。

恩典勢不可擋

火熱的老師,樂於學習的孩子,還有懂得感恩的家長,都讓我確定上帝的預備是何等豐足!這些挑戰也告訴我,人是美善的,只要目標一致,在教學專業領域把握主賜的獨特機遇,盡心竭力,一切勞苦絕不會徒然,一切挑戰都是祝福。

疫情來襲前,我設法騰出空間跟各班同學午膳,和他們一起參加森林課程,與他們通信……每當與孩子一起,無論是觀課、聽他們報告、看他們表演,上學前、下課後跟他們閒聊,回應他們古靈精怪的提問,每一種接觸都讓我很快樂。停課期間,我除了繼續與同學保持書信往還,還給自己一大任務:跟全校同學分小組視訊會面。他們純真可愛的童言童語、創意無窮的點子、溫馨細緻的問候,都是我在重重挑戰中享用的甜點,滋味無窮。

經歷過今年非一般的上課日子,我見證英華團隊的專業精神,他們以教學熱誠,先後跨過社會逆境和全球疫情帶來的種種障礙。這一年,我感恩地看見上帝許多奇妙作為和恩典供應,絕對是勢不可擋的!

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撰文 : 陳美娟校長 英華小學