【升中派位】2歲起由姑媽兼母職辛苦湊大 孝順仔考入Band 1英中報答養育之恩

尖子教室 18:33 2021/04/14

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亞斯理衞理小學小六男生符熙文將入讀Band 1英中,報答姑媽的養育之恩。

中一自行分配學位結果已公布,位於葵青區的循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學,今年有不少學生收到心儀中學取錄的好消息。當中小六男生符熙文成功入讀區內的Band 1英中——中華基督教會全完中學,他自幼由姑媽湊大,一直努力讀書,希望能報答姑媽的養育之恩。

與姑媽同住情同母子

熙文的父母長期在内地工作,他自2歲起便與姑媽一家同住公屋,姑媽待他如兒子般照顧,年紀相差十多歲的表姐、表哥亦對他疼愛有加。雖然熙文缺乏父母的愛,但他從不覺得孤單,只因姑媽給他加倍的愛來彌補,5歲時的一段經歷更令他至今難忘:

那次我肚痛入醫院,姑媽擔心得整日坐在病床邊陪我,表哥、表姐又輪流照顧我。

小六的符熙文視姑媽如親母,二人情同母子。(受訪者提供相片)

小小年紀的熙文對答頭頭是道,比同齡孩子多了一份成熟,或許是家庭環境迫著他長大,他很早已明白,想報答姑媽最好的方法就是盡學生的責任,用功讀書追求知識,以好成績回報姑媽的辛勞照顧。姑媽在他心目中的地位舉足輕重,熙文說:

姑媽好親切,就好似我的親生媽媽,我想俾心機讀書報答她。

在4歲左右熙文已知道父母不常在身邊,彼此一年只見兩次,現時疫情下則每周視像通話一、兩次,平日主要靠姑媽與父母交代近況。他與姑媽相處的日子遠比雙親多,關係如母子般親密。他從小就自動自覺溫書,除了喜歡學習外,只因不想姑媽為他操心。

品學兼優的熙文(左一)數學能力強。(受訪者提供相片)

期望升中發展運動才能

熙文成績優異,考獲全級第4名,數學能力突出。他愛閱讀尤其是科幻類書籍,養成每日閱讀30分鐘至1小時的好習慣,認為多看書確實有助提升寫作能力。在沒有補習下,熙文靠著自己努力求學,回想第一次考呈分試有點艱難,擔心考不好,入不到心儀的中學,幸得姑媽無限量支持︰

姑媽好相信我,放手讓我做,總在身邊支持我,叫我不要放棄。

一分耕耘一分收穫,熙文的努力沒有白費,將升讀心儀的中華基督教會全完中學,收到好消息一家人都為他感到高興,姑媽更是喜上眉梢。熙文期待升中能遇上好老師和好同學,他在小學參加過欖球運動,希望中學也有機會在體育方面發展。

熙文(右二)參加過欖球運動,希望中學也有機會在體育方面發展。(受訪者提供相片)

校長鼓勵做「最好的我」

亞斯理衞理小學今年在自行分配學位階段,有逾4成小六生獲心儀中學取錄,包括熙文。鄭家明校長形容,熙文是一位溫文有禮兼刻苦用功的學生,數理能力強,屬於思考型小朋友,而且「性格好,樂於助人」,與同學關係不俗。

亞斯理衞理小學鄭家明校長,鼓勵學生做「最好的我」,不必與人比較。(湯炳強攝)

鄭校長不時到課室與學生傾偈,他明白在疫情下進行呈分試,學生與家長難免感到不安與憂慮。在第一次呈分試時,鄭校長做了一個窩心的行動,送給小六生每人一包檸檬糖,寓意「先苦後甜」,鼓勵學生一起積極面對呈分試。鄭校長表示︰

我們重視小朋友的學習動機,不期望他們在操練下成長,只需做『最好的我』,不必與人比較。

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鄭校長指出小朋友與自己比較就好了,每日一點一點進步,一年下來便是一大步。而且學校提倡合作學習,強調「1+1>2」的效能,不希望學生互相競爭,而是互相幫助。比起學業成績,鄭校長更欣賞小朋友的品德,並有一顆願意服務別人的心。

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記者:駱秀玲