【校長專欄】小學男生愛說粗口被處罰 校長分享童年秘密令男生戒壞習慣

中小學 13:13 2021/04/16

分享:

陳校長認為,責罰需要即時,但更重要的是跟進。

很多年前,還是當老師的時候,遇到過一位有說粗口習慣的高年級學生,有一次他被我當場捉個正著,證據確鑿,自然按校規處理。但當孩子犯錯,要處罰的時候,我們要照顧兩方面,除了要他們對自己的行為有承擔,要負起影響他人的責任以外,另一方面是既要防止他下一次犯同一個錯誤,同時間亦要兼顧到孩子的感受。

那一次,這個學生是在操場上大大聲說的。事件大概過了一個月左右,小息完結,學生正慢慢地在操場集隊時,我不經意地走過他身邊。
 
我出其不意地問﹕「而家仲有冇講粗口呀?」他先是一呆,然後理所當然地答道:「梗係冇啦!」其實沒有孩子想讓老師不爽的,除非本身覺得老師針對自己。

我回答﹕「我梗係信啦,不過講個祕密你知——我二年班就開始講粗口。」他立時目瞪口呆,想不到我會這樣回答。這個回答十分重要,第一因為我在分享祕密,學生的戒備心自然卸下;第二是他發現老師也和他一樣——會說粗口,自然覺得我站在同一陣線(當然不是)。當然,說實在的,又有哪個「頑皮的」男孩沒試過呢?

這樣說,其實是有所鋪排。

我說﹕「不過我後來冇講了。你知唔知點解?」他自然十分好奇,明明老師低年級已經說粗口,何解就戒除了這個壞習慣?

我回答﹕「因為我做咗風紀,好多低班同學成日都圍住我要我幫佢哋,好受歡迎。你估如果畀佢哋聽到我講粗口會點呢?」其實,這孩子個子高大,又是運動健將,也是服務生,在他服務低年級時,也是很多同學圍著他,十分受歡迎。這個回答,是希望學生能夠將我的處境遷移到他自己,讓他能想像到自己也在同樣的處境,繼而自行作出合適的決定。

他說﹕「嘩!咁實死啦。」他想到了我當時的處境,也慢慢明白自身情況。
 
我說﹕「咁你明啦!仲有呀,同我保守祕密。」在這個對話當中,目的已經達到,加上我提及要保守秘密,他就會不斷在心中想,因為孩子們一有祕密,其實就很想跟最好的朋友分享,於是在考慮說與不說的時候,他又再重溫一次整個對話,這就是操行堂溫習了。

這時,學生們排好隊伍上課去。

所以,責罰需要即時,但更重要的是跟進,調整回孩子的心理狀態,拿捏適當的時候教導,但是在繁忙而短暫的上課時段,這就是老師和家長的考驗了。孩子不時都會犯錯,或大或小,但我們如何處理,是個更重要的課題呢!

 

TOPick推出小學各級工作紙,參考名校精選試題,鞏固知識,緊貼學習進度。立即免費下載︰bit.ly/2X96KAZ

【hket TV家庭台】《湊得輕鬆啲》逢周三晚上10點伴你同行育兒路:https://bit.ly/35z6COD

撰文 : 陳章華校長 中華基督教會基華小學校長