【校長專欄】品行決定孩子的命運 校長:成人不要吝嗇讚賞孩子品格

幼稚園 13:28 2021/04/30

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當孩子有良好的品格表現,成人不要吝嗇讚賞。

為人父母者,最關心就是兒女的成長;無論在外表,性格或行為各方面,都會有一定期望。雖然父母在孩子出世後,便要肩負供應和培養的責任,但是,眼見很多父母都希望培養出優秀孩子,如多才多藝、能說多國語言、學識卓越的人,期望子女成為人中之龍。

廿世紀,社會變得太快了,孩子很容易被社會的風氣同化,甚至不其然地加諸自己的子女身上。父母不能一輩子帶著子女無方向地追趕,卻忽略了子女的能力和興趣,只求成果,卻忘記培育子女待人處事的態度、與人溝通的技巧、有禮待人的態度等優良的品行。

有一個感人動聽的故事,記得「香港有品運動」出版了《奧運奪金不是夢》一書,你相信一位患了小兒麻痹症的孩子會因為永不言棄的決心而奪取10面奧運金牌,成為現代奧運史上獲得金牌最多的選手嗎? 原來這孩子有堅毅勇敢的獨特品格氣質,是因著家庭培養及薰陶出來。

父母和老師要有方向陪伴孩子朝著「品格」方向去跑,因為「人的品格決定了孩子的命運」 。基於此,學校推行品格教育為重點教學,3至6歲孩子學會「尊重」別人、「井然有序」收拾東西、「專注」學習、「慷慨」分享、「順服」行事、「感恩」言行等品格。幾年時間,我們看到家長和老師成為孩子的好榜樣。

孩子良好的品格表現,也需要被父母和老師接納和讚賞。如果我們將接納和讚賞作為家庭、學校和社區的根基,就能營造一個生態環境,像濕地公園一樣,不用做什麼,裡面也會有生命。

當孩子有良好的品格表現,成人不要吝嗇讚賞,讚賞孩子品格而非成果。下面有個例子你覺得哪個影響較深遠呢? 「你今日寫嘅字拿了四個印仔,真叻!」(成果); 「你很有心機寫字,又唔駛擦字,真喺值得有四個印仔,繼續努力呀!」(有勤奮、專注、盡责、主動的品格)我們若能從孩子的品格來讚美,更可發揮他們的潛能。

家庭能關注孩子良好的品格與學校相輔相成,並將品格教育融入社會,改變急功近利的價值觀。

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