【備戰DSE】逾3成考生M1／M2可獲5分以上 數學名師分析兩極化情況

M1／M2可能是中學文憑試其中最兩極化的科目，根據統計，有超過30％學生徘徊於1／2／3的低水位，同時又有超過30％考生輕易摘取5／5*／5**頂級成績——「護級組」及「爭標組」壁壘分明，而兩個目標的學生各有常見毛病：

護級組：對概念一頭霧水，題目對他們而言，跟「瑪雅文字」並無分別，就算跟足老師指示把Program輸入計數機，亦不知道何時用得着。心理方面，護級組的學生通常會將M1／M2成績與同自己的智力掛勾，比其他科目的考生更大壓力，甚至焦慮。

爭標組：死穴是Careless Mistakes，大部分失分來自於繁複運算之中的失誤，例如錯正負號、作答混亂、看錯數字，甚至高估自己筆算能力而放棄用計數機驗算等。以上種種失誤看似小事，但M1／M2的題目往往環環相扣，一個小失誤能夠導致損失超過10分，嚴重粗疏的爭標組同學更有機會墮入護級組別！

M1／M2與生活息息相關

學生在求學之時，常有「學這些有甚麼用」及「日後能用得上嗎」等疑問，事實上，M1／M2與我們的日常生活息息相關：M1的Conditional Probability（條件概率）可以疫症檢測為例，把「病人驗出呈陽性」及「驗出呈陽性的人患病」這兩個機率作出比較；M2教Calculus（微積分），可通過股票及加密貨幣的價格走勢，了解Differentiation的原理。

應試心法

1. 要清楚了解自己，究竟是為了將來做數學家，還是裝備自己考好DSE的M1／M2考試？若然短跑選手採用長跑訓練，長跑選手採用短跑訓練，效果往往會事倍功半。尤其是香港考試壓力超高，更加會造成不必要的焦慮。

2. 一定要理解M1／M2的數學概念，不論是摸清整個數學原理，抑或透過例子及類比去掌握概括的數學藍圖，對考試都非常有幫助。要對所有思維技巧及計數機技術都有一定理解，才可以把努力兌換成你的DSE分數。

3. 不要因為M1／M2成績未如理想，就歸咎於自己缺乏數學天份。做數學家或者需要，但考好M1／M2最需要的其實是方法——DSE有哪些「考試方言」會顯示題目的「伏」位？在不肯定答案時，如何用計數機把答案「屈」出來？在繁複運算時，如何作答可以維持最低失誤率？完成題目之後，如何快速驗算鎖定得分，從而越做越有信心，應付越後越難的題目？

準備M1／M2的每個行動，都好似一張選票，投給你想獲得的分數。在備試過程中，各個細節越做得好，最終的成果就會越好。祝大家在5月17日的考試中越戰越勇，馬到功成！

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