【校長專欄】代學生轉告「爸爸太忙難見面」願望 德信校長:想不到爸爸即調上班時間

中小學 11:03 2021/05/12

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郭超群校長認為,懂得「感恩」,才是快樂的泉源。

作為校長,除了被重重的行政工作包圍著,已很少機會能為孩子授課,在前線與孩子接觸。可是,我卻希望透過「身教」影響學生的生命,最好莫過於為孩子主持成長課。這幾年我都特意地安排自己透過成長課與一至六年級的孩子見面,並以感恩為主題,讓他們明白感恩的重要性。

現今的人都缺乏了一份感恩的心,大家都忽略了它的威力!懂得感恩代表你會珍惜你身邊的人與事,更加珍惜簡單的生活,亦不會自怨自艾,明白自己已經很幸福,從而更加珍惜生命!

感恩與多謝不同,前者要從心而發,要知道原因,更要説出感恩的方法;後者則只是一個機械性回應,感謝的程度較淺,是一種對別人的付出禮貌上的回應,未必推及感激、知足和回報之意,過幾天已經忘記了是什麼事!

在成長課中,我為孩子分了三個層次,感恩先從家庭開始,繼而到學校,最後到社會!我會播放一些輕音樂,陪伴著他們去回想起與父母生活的點滴,然後邀請他們運用感恩三部曲作分享:(一)感恩的對象 (二)感恩的原因 (三)感恩的方法。

一般而言,孩子多只會提起有關物質方面的感恩,我便會繼續引導他們去了解,父母如何擁有能力去送給大家一份物質,孩子會答因為父母透過努力工作賺錢,我會再追問為何不送給別人而要送給妳、為何要帶你們去旅行、為何要為你們烹煮,孩子會答因為我們是父母的親骨肉,此刻的他們已開始明白其實幸福已在身邊。

繼而我要求孩子提供具體感恩的方法,他們的建議非常棒,包括:按摩、拔白頭髮、做家務、勤力讀書、開水給父母淋浴等。為讓孩子能履行他們所說的感恩方法,我更主動教授及指導全體孩子如何幫父母按摩,要他們感受父母肌肉的崩緊,令他們有深刻的感覺,體會父母的辛勞。

最令我感動的一次分享,是孩子在校長信箱告訴我,他的爸爸工作很忙,經常見不到他。我作為孩子和爸爸溝通的橋樑,把孩子的願望轉告爸爸……想不到爸爸知道後立即調動上班時間,盡力每天最少也有一小時見孩子。所以我當時眼紅紅,看到孩子臉上的笑容,知道孩子已經學懂感恩及珍惜。

當然我自己也會與孩子分享父母對我無條件的愛和犧牲。還記得小時候,我是一個頗衝動的男孩,容易發脾氣,甚或動手。但每次發生了事,父親都不會責怪我,反而引導我反思,要我明白「君子動口不動手,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空」的道理。他這樣做,是為了讓我學會如何待人處事,讓我今後在激烈競爭的社會中生存下來。

我一直謹記父親的教誨,以這番教導與教職員及朋友相處,除成功建立起更牢固的關係外,更加感染了一批與我同行的伙伴,更為我冠名--君子校長。我感恩有位君子父親,我永遠都會愛著我的父親,只要我還有一口氣,我也會盡力照顧他。

懂得「感恩」,才是快樂的泉源。每年的11月22日便是感恩節,在美國人的心目中,感恩節的重要性僅次於聖誕節。感恩節當天,人們都要與家人團聚,享受一頓豐盛的感恩節火雞大餐。「感恩」的重要性超乎我們的想像,如果你想過得快樂、獲得成功,那麼就得學會感恩。

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撰文 : 郭超群校長 德信學校