【校長專欄】以不計分評估取代復課後首次測考 英華校長:評估保持學習熱誠且減輕壓

中小學 11:03 2021/05/13

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英華小學校長認為,以不計分評估代替測考可減輕壓力。

疫情的一年,幾經艱辛踏入5月份,排除萬難終於都大部分學校復課,一般市民就算好關心教育的人,甚至家長,可能都未必知道全面復課背後的辛酸,也不會知道,真心愛學生的校長、老師為了學生可回校學習,可以去得幾盡,我不是說什麼逼不逼老師檢測,那是個人的選擇。

我識得有校長,於檢測樽短缺時,放學後夜晚自己帶了一大堆八達通咭,在地鐵站排隊拎樽。又有另一校長,安排校巴帶一班主動檢測的老師去診所拎樽,因為政府診所的職員話「一人只可拎一樽」,而且一班老師不能一齊去拎樽,因為違反限聚,結果只能一個一個下車拎完樽,再下一個,他們說:「我們都知很傻,但為了學生可回校上課,傻就陪政府傻啦。」

令我感動的是,今天香港社會,若學校跟足政府的條件維持1/3學生上學,校長肯定處於不敗之地,至少不用冒險被人責罵或者投訴。

辛苦做到復課,先至係挑戰的開始,怎樣幫學生追回進度、怎樣評估學生成績,又不會帶來沉重壓力等等。今次講這間學校,就取消小一至小四復課後的首個考試,改為稱作「闖關」的不計分評估,至於小五及小六考試則延遲進行,對學生而言「闖關」比「評估」聽來更好玩、更富挑戰性。

去年這間小學在疫情下實行網課,每一個月至一個半月便按網課內容進行一次「闖關」,「闖關」等同一份網上綜合評估,有45分鐘時間完成,這位校長形容這是「一個不計分的小評估」,她說:「評估可以保持學生的學習熱誠,不計分無咁大壓力,有溫習範圍又可讓家長督促小朋友。」

學校這些措施固然是應變很快,但令家長欣賞是學校的一份心意,家長感覺「小朋友好似成年無上過堂」,已經煩惱、擔心小朋友未能追上進度,而復課不久就要進行測考,實在難以應付,家長和子女都感到沉重壓力。學校換個方式、改一個說法,家長、學生都在這疫情惡劣氣氛下呼一口氣。

這間就是英華小學,校長陳美娟。英華小學肯定算是第一批復課的學校,經常聽校長講:「停課的結論是,沒有校園生活是不可行,肯定了學校的存在價值及師生關係,這是教育的美事。」凡事都有兩面,逆境中怎樣放下埋怨,維持正面、積極的角度去看待事情,我覺得是現今學生最應該學習的態度。

文章獲八爪魚爸爸授權轉載。

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撰文 : 梁永樂 八爪魚爸爸