【幼兒閱讀】嚴選讀物配合親子伴讀 6大分齡閱讀及選書貼士

幼稚園 16:38 2021/07/12

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家長為孩子選擇讀物時,必須建基於孩子的年齡、興趣及認知發展。(iStock圖片)

一年一度的香港書展舉行在即,提到書展,不少家長均希望把握孩子的黃金學習期(0至3歲),培養孩子的閱讀興趣和習慣。有效的閱讀訓練必然涉及不同的閱讀材料,家長如能配合孩子的發展,選取適切的讀物,輔以有趣且持續的伴讀和共讀,不但能提升幼兒的閱讀興趣和能力,同時能促進子女的認知、語言發展,並增進親子關係。

人類的腦部與生俱來已具備處理文字、聲音、語言的能力,不同的腦部位置負責不同的範疇:
•    額葉:組織句子,抽象思考和分析文法
•    布羅卡氏區:分析句子,輸出口語
•    韋尼克氏區:分析語意,理解口語
•    初級聽覺區:處理聽覺和文字訊息
•    初級視覺區:處理視覺和文字訊息

孩子出生後,上述區域會陸續發展,逐漸形成我們的閱讀能力。

家長為孩子選擇讀物時,必須建基於孩子的年齡、興趣及認知發展。在選取合適的閱讀材料後,家長的配合與付出可以令「閱讀」變得事半功倍。溫馨、愉快又持之以恆的親子共讀時間,在增加孩子的識字量和認知外,也有助大腦發展,同時提升子女的溝通技巧和專注力。

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為了增加孩子的閱讀興趣,家長可以在選書和伴讀技巧方面下工夫:

一、選書建議

1. 對0至6個月的嬰兒來說,布書、膠書,或觸感書等可增加子女的觸覺訓練,引發孩子「接觸」書本的動機。此外,由於這個月齡的嬰兒仍然不具備閱讀能力,所以書本無需包含任何文字,色彩鮮明的圖畫書十分適合。

2. 7至12個月幼兒的大小肌肉發展迅速,手指可以操控不同的物件。家長可選擇一些具互動性的讀物,例如:包含機關、揭頁或拉頁的書本,用來提升孩子對書本的興趣。

3. 1至2歲幼兒的語言能力快速發展,詞彙量明顯增加,活動能力及理解力亦不斷提升。家長宜選擇互動性強、有遊戲元素的讀物,以增加孩子的參與度。故事性較強,情節簡單易明的圖書會吸引孩子閱讀和追看。

二、伴讀技巧

1. 0至6個月的孩子仍未能獨坐,建議家長讓嬰兒以平臥或側臥姿勢進行親子閱讀。過程中,家長可以用手指引領孩子看圖,從而訓練嬰兒的視覺追蹤能力。

2. 到了7至12個月,幼兒已可以站立及坐,在進行親子閱讀時,家長可以把孩子放在膝上,捉着他們的小手,一同拿着書,指出書中特定的圖案,增加孩子對書本的認識及參與度。

3. 1至2歲的幼兒充滿好奇心,喜歡探索周遭的人和事,加上語言及認知發展,可以更積極參與閱讀。家長可以跟孩子一邊看書,一邊進行「指物命名」,又可以請孩子回答有關故事的問題,鼓勵孩子找出書中特定的角色,令孩子更投入閱讀。

家長伴讀時應保持輕鬆的心情,以清晰響亮而富節奏感的聲線朗讀書本,在適當時配合誇張的面部表情,令閱讀過程變得豐富有趣。

為了與更多家長分享如何培養幼兒的閱讀興趣,我們將與一直致力出版優質書籍及兒童讀本的牛津大學出版社合作,於本年度的香港書展舉行講座,跟一眾致力為孩子打好語文基礎的家長,分享如何選擇優質讀物,萌發孩子的閱讀興趣,培養愛閱讀寶寶。

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撰文 : 董龍珠 嬰幼兒心理發展協會課程總監及資深幼兒教育工作者