【情緒管教】幼兒突然過份依賴爸媽 幼稚園社工拆解孩子倒退行為因由

幼稚園 15:21 2021/07/15

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孩子在幼兒階段不斷學習和進步,但有些會出現倒退問題,此時家長宜處理孩子的情緒。

「小花(化名)已經4歲了,早在一年前已懂得自己上洗手間,有天突然在客廳遺尿,這情況持續了數星期。為甚麼女兒會突然退步了?我該如何處理?」家長擔心地向筆者訴說孩子的狀況。

  孩子在幼兒階段,不斷學習和進步,逐漸有能力獨立完成一些生活上的要求,但突然出現「過份依賴」家長及表現像「嬰兒」,例如:說話變得口齒不清、吮手指、時刻纏著家長等,這些都可稱為「倒退」行為。當家長遇上孩子的倒退問題,不要過份擔心和自責,可先嘗試了解孩子行為背後的原因,並適當回應孩子的情感需要,相信情況會紓緩及改善。

而引起孩子出現倒退行為的原因大致可分為兩種:

1. 渴求得到關愛

筆者與小花的父母傾談後,了解到小花這半年多了弟弟這個新成員,父母因要照顧初生弟弟,自然減少了對小花在生活上一些細節的照顧,甚至是時間上的陪伴及關注亦相對地減少,父母甚至期望小花能獨立及「像姊姊」。就小花情況,小花可能感到爸爸媽媽不再愛自己,擔憂自己會否遭到拋棄,內心產生焦慮、不安等負面情緒,而不自覺出現「過份依賴」及表現像「嬰兒」的行為,期望得到父母的關愛,消除內心的負面情緒。

如果父母這時候沒有回應大孩子的情緒和要求,怕這樣寵壞他,他會更加擔憂和不安,表現得更加依賴父母。因此,建議父母用言語肯定大孩子的正面行為,讓他知道父母有認真關注他,他沒有被忽略,父母可告訴他「爸爸媽媽都看到姊姊能夠自己做得到,很棒!」應避免說「現在你是姊姊,這些小事要自己做!」父母過份強調哥哥姊姊的身份,反而令大孩子繼續感到不安。此外,建議父母安排和大孩子有獨處的親密時間,以行動表達對孩子的關愛和重視。

2. 環境轉變

孩子面對環境的轉變,例如:轉校、搬家、疫情等,若未有恰當地處理,也很容易出現不安和焦慮情緒,對未知的事感到恐懼,更未必能夠應付環境轉換帶來的挑戰。其實,倒退行為是一種自我防禦的心理,孩子以能力倒退的模式來表達內心的情緒和需要,期望引起身邊大人的關注。就如近年因疫情反覆,而影響規律的上課模式,孩子需要適應在家學習,又要適應重返校園的生活,這些情況都可能為他們帶來壓力。

因此,建議家長在面對生活環境的轉變,多為孩子作好準備,可以預告孩子新的轉變,告知他們將會面對什麼人和事,陪伴他們一起面對,減低內心的負面情緒,令他們順利適應轉變。

孩子出現倒退行為是向家長發出的訊號,鼓勵家長正面處理孩子的情緒,了解孩子行為倒退的原因,多安排親子時間,也要好好照顧自己,留意自己的情緒和管教壓力,這樣才有心力滿足孩子情感上的需要。

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撰文︰聖公會聖基道兒童院 幼稚園駐校社工服務 駐校社工曾藹玲姑娘