【資優教育】考全級第一未必等於資優生 資優學苑院長分享培育尖子心得

尖子教室 17:53 2021/08/25

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不少家長都望子成龍,致力培養子女成才。今集《湊得輕鬆啲》邀請香港資優教育學苑院長黃金耀博士,分享培育資優子女的心得。

考第一未必等於資優

外界對資優生的印象多是「成績好、IQ高」,然而考全級第一未必等於資優。黃博士指資優定義廣泛,包括領袖能力、體育、藝術、唱歌跳舞等,甚至有創意都可定為資優。資優生通常自發地專注在某方面的興趣,表現比同齡人卓越。黃博士指,資優生大多沒有經過特別教導或操練,已經展現出天賦,若是純粹靠操練得來的成績,未必屬於資優。

要觀察子女是否有資優特質,黃博士指家長可讓小朋友接觸不同興趣,從中觀察子女的強項。他表示小朋友年紀尚小時,對新事物感到好奇,沒有學習壓力,在接觸語言、運動或電腦等知識時,或會找到興趣,啟發自主學習。

小朋友若有自主性去提升能力,便要特別關注,向學校尋求支援,或到外界做評估。

黃博士指,某程度上資優生可從後天培養,有些小朋友或對某方面甚有天份,卻未有機會發揮,例如有人天生游泳很出色,只是從未有機會下水,以致才能被埋沒。黃博士鼓勵家長若發掘小朋友在某方面的能力,即使未必跟學習及讀書成績有關,也應好好培養,令小朋友發揮所長。

資優生易有情緒問題

照顧資優生不是容易的事,黃博士指資優生通常比較自我,有時候難以跟別人溝通,常覺得別人不明白他們的世界,感覺孤獨。資優生大多不愛與人合作,許多事情都想獨力完成。他們亦講求完美主義,令自己很大壓力:

拿到99分也不錯,但他們覺得不夠,要100分,不懂得怎樣面對失敗。

要令資優生開心成長,黃博士建議父母不要給予壓力,用平常心安慰子女,教他們面對失敗,「可以說你們已經做得好好,爸爸媽媽對你很滿意」,鼓勵子女保持開朗態度面對挑戰,保持良好親子關係。

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記者:鄺嫻、胡嘉儀