【校長專欄】老師放下教鞭體驗學生的一天 明道校長:同理心在教育十分重要

中小學 15:57 2021/09/24

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同理心對建立人際關係很重要,因為有同理心的人懂得為他人設想。其實,同理心在於學校教育也十分重要。

學校教育為要培育學生能力與品德,建立他們應對未來社會挑戰的能力和個人素質,但是每一位學生都是獨特的,我們應該成為學生的同行者,向他們展現同理心,理解和體會他們校園生活的感受,顧及他們興趣、需要和能力,才能啟發他們的潛能。

因此,我校運用了賽馬會資源,推行了「賽馬會教師創新力量–PhD計劃」。透過「影隨學生」活動,每位老師化身成為學生,踏進課室,陪伴同學上一天課,與同學一起集隊、早會、上課、小息、做課業和放學,體驗一天的學校生活。活動過後,老師以真人圖書館(human library)形式分享自己的體驗,娓娓道出對學生看法的改變,以更人性化的角度,更立體全面地看待學生,同理他們的需要和在學校的心情,體會他們對學校、老師及自己的期望。

分享會後,學校即時回應了學生需要,包括:(1)優化時間表,增加小息次數;(2)改良校服的部分設計與用料,提升舒適感及保暖程度;(3)課室壁報留白,讓學生自主分享。

之後,學校按學生需要釐訂發展計劃,與教師一同構思學校的下一里路,對焦學生需要,規劃出多元化、活潑的課程及生命教育計劃,鼓勵學生愛夢想,培養正向思維及正面價值觀。老師認同同理心的重要性,銳意培育擁有同理心的下一代,因此,學校採用了設計思維(design thinking)進行STEM教育,因為設計思維的過程同樣著重同理心,相信富同理心的孩子也會擁有優秀的能力與良好的品德。

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撰文 : 范婉君校長 港澳信義會明道小學