【校長訪問】戲迷校長因一齣電影立志春風化雨 鄭家明校長:教育不是一本通書看到老

教育 13:21 2021/10/14

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亞斯理衞理小學校長的鄭家明認為,自己是學生的成長陪伴員。

能夠找到自己熱愛的事物絕對幸運,去年剛上任亞斯理衞理小學校長的鄭家明,原來自學生時期起,就是個戲迷。

我很喜歡看電影,電影對我來說很重要,因為我入行也是因為一套電影。

簡單一句剖白,馬上讓人對這位年輕校長感到好奇。

那套讓鄭校長定下終生職業的電影名《生命因你動聽》(Mr Holland's Opus),一套26年前的美國電影。「男主角是一位音樂人,因為要維持生計而選擇到學校做音樂老師。一開始他做老師只是為了賺錢養家,甚至是為了可以更有空閒繼續自己的音樂創作。後來他遇到各種各樣的學生,令他感受到為人師表的滿足感,更令本來只打算做一、兩年老師的他留了下來,做了二十多年。」

去年新上任的鄭校長,在學生復課天迎接學生。

電影中的主角,窮一生都希望寫出令他名成利就的交響樂,本來以為自己大半世過去沒留下甚麼偉大作品,但就在退休離職之日,過去的學生紛紛回來為他演奏,對他說:「我們都因為你而成了更好的人,我們就是你的作品。」簡單一句話體現了教育的價值,也彰顯了生命的意義,更令當年只是個中學生的鄭校長,對教育行業趨之若鶩。

曾經夢想從事廣告業

而且這套電影讓我明白,教育並不能一本通書看到老,教育是可以、也應該有很多變化的。

本身是個喜愛創新的人,曾經的理想是從事廣告、傳媒行業,為的就是可以實踐自己的想法。「因為小時候很喜歡看廣告和電影。」校長笑着續道:「真的是因為那套電影,直接讓我決定做老師。很記得那時讀中七,從電影中發現,正因為每個學生都不同,所以做教育每天遇到的人和事都會不一樣,都是新鮮有趣的。」

鄭校長(後排黑衫者)在2004年帶領同學們到新加坡參與World Robot Olympiad。

二十多年前抱着熱情入行的他,剛好遇上IT熱,作為負責校內IT科目和活動的老師,從成立學會,到帶學生外出參加比賽奪獎,鄭校長一一參與其中。「2002年第一次帶學生到北京參加一個國際機械人比賽,我們的作品是一個『書包過重提示器』,其實算是一個比較簡單的操作,所以大家事前都沒有抱很大的期望,結果最後得到冠軍。」校長感歎道:

很記得當時學生在台上領獎,舉起獎盃開心的樣子。提醒了我日後要記著對學生有信心、有想像,相信學生能夠做到。

後來校長帶領學生參加各種大大小小的國際比賽,笑言當中一些比賽內容已經不太記得清楚,但和學生相處時的片段和快樂,現在說起來仍然如沐春風。「剛剛過去的暑假和舊生見面聚舊,他們上來我家吃飯,大家聊起當年一起去青海比賽的事,才發現原來比賽的畫面已經很模糊,但說起一起遊覽的點滴,如當時看見青海湖的感受、帶學生一起上海拔很高的地方等,大家都歷歷在目。」

鄭校長年輕活潑,和師生甚至家長亦很快打成一片。

做學生的成長陪伴員

就像每個人回憶從前,最先浮現的都是開心的畫面。鄭校長說着說着,拿起手機展示一份舊報道:「這是我二十多年前做的一個訪問,當時才剛入行兩年,當時的我瘦很多!」校長說完即哈哈哈笑了出來,再慢慢接著道:

我最近翻看,看見裏面一點讓我感觸。應該是當年的記者問我:「如何形容自己的工作?」我便答他:「我是學生的成長陪伴員」。

這個陪伴卻不只是學生在校的短短6年,校長笑言自己喜愛電影,也喜歡攝影。而就在疫情前不久,一位舊生結婚,他便充當攝影師,為新人拍了一輯照片。「上個星期我遇見有些亞小的舊生回來探望老師,也和同事們聊起,說教育真的是有保養期,但這個保養期可以是一輩子。」

談到舊生,校長分享去年與畢業生的一段對話:「他們告訴我,說學校的老師有時會話自己,但明白老師的本意是為自己好。聽到學生口中說出『明白老師苦心』,真的很欣慰。因為說實在,我覺得校長在學校來說,不一定是最重要那一位。反而一班老師,才是核心。」

學校新設置的「亞小籃球機」,鼓勵同學多運動,也讓校園活動更添趣味。

萌爆亞小英雄聯盟

新校長空降來到學校,卻正好遇上疫情被迫半日上課。如此險阻重重的一個學年過去,新的學期剛展開,各種措施和活動卻仍然只能「按兵不動」。鄭校長笑言:「過去這一年,我們深刻體會到計劃如何趕不上變化!」

新官上任一般都會大興土木,鄭校長自有一套管理方針:「我覺得不應該是由上而下的,而是不同的持份者都能包含其中,尤其是老師,他們要有充分的參與,能夠有足夠的理解和準備。」通過問卷調查,整個亞小團隊定下未來的教育重點,當中更有不少充滿趣味的主題活動,如「亞小英雄聯盟」、籃球機等,更重新設計裝修學校的圖書館。

學校今年的全年主題活動為「亞小英熊聯盟」,兩隻熊寶寶不久前剛運到學校。

「『亞小英雄聯盟』顧名思義,是一群英雄,不過這班英雄不是大家想像中雄赳赳的形象,而是7個可愛的熊寶寶。」校長笑着解釋:「我們設計了一個故事背景,這7位『英雄』從童話世界來到亞小,本來他們都各自擁有特定的超能力,但因為在來學校的路上,遇上宇宙風暴,令他們失去了原來的能力。」通過每個月不同的挑戰活動,扣連不同的科組,讓全校學生一起重新學習這7點「超能力」。

老師親自設計角色

「活動有各種形式,有個人挑戰,也會有以班為單位的比賽,最後更需要學生和家長一起參與的限時任務!」學校老師甚至為了這項活動設計了專屬的手機應用程式,讓家長可以和小朋友一起通過「儲寶石」來為熊寶寶英雄重獲能力。「真的很感謝老師,他們很厲害也很有心,還造了實物出來!上兩個星期才剛剛運到學校,真的很可愛。」校長補充:「說到這些超能力,就是7種不同的性格特徵,配合學校推行的正向教育,通過這些有趣的主題活動,讓學生從遊戲中、實踐中學習。我們希望小朋友在過程中能夠享受,同時重新感受到學習的樂趣,找到學習的動機。」

記者:王嵐