【資優教育】13歲男生跳級入讀大學 王錦輝校長:資優教育並非拔苗助長

中小學 12:00 2021/11/01

分享:

資優男生江誥綸(左二)與陳偉佳博士(左三)合照。

相信絕大部分家長,都希望子女比人聰明,但其實家有資優兒,到底就是完全的恩賜?甚至是喜還是愁嘅?我相信,我們這一代關心資優教育的都會聽過一個都市傳說,曾經有一位計算乘數比按計數機更快的「神童」,受盡社會關注,上電視表演、傳媒廣泛報道及關注,可惜沒有得到合適的照顧,結果公開試數學科成績欠佳,投身社會的工作也與數學沒有太大關係,雖然這位都市傳說的主角感受如何,我就不得而知,可能遭過份追捧後,說不定他反而享受平凡是福,但外間的人看來神童的天賦就此被糟蹋而浪費了。

近日再有資優學生13歲便升大學,他的名字是江誥綸,其母校香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學,從學校的安排所見,培育資優絕非簡單「教深啲」就可以。學校中小學部每學年分別有一至兩名學生「跳級」、5至7人可「越級」修讀個別科目。

學校首席副校長廖詠琪說,學校教師需接受基本訓練,懂得識別資優生,倘個別學生在大部分學科表現持續超越同級同學,校方會與其家長商討學習安排,學術表現以外,更重要是由教育心理學家評估該學生心智、社交等,考慮是否適合跳級。

世上哪有完美的事,資優也不是一帆風順,照顧及教育資優學生也不簡單,例如他們上課時覺得學習內容太過淺白、沒有挑戰、太過無聊,可能自顧發夢、睡覺,容易被老師誤會上課態度惡劣,而部分資優生社交、情緒管理有缺陷,就更加被視為異類學生,過住更曾有資優生被誤以為是學習障礙的學生,結果家長幾經艱辛才替子女「平反」。

我做媒體期間,訪問過不少資優生的家長,他們面對子女的教育時,其實都感到相當困擾及憂慮,正如今次江誥綸的媽媽江太說:「一般學校不掌握資優生需要,更可能抹殺小朋友的興趣和好奇心,帶來窒礙和挫敗。」就是典型資優家長的寫照,所以江太替兒子找到王錦輝中小學,獲得合適照顧及安排升學出路,他們一家在鏡頭前對學校感謝之情溢於言表。

總校陳偉佳講述資優教育時多番強調,學校對資優生的安排,並非拔苗助長,由於資優生學習速度比一般人快,若未能安排合適課程,只會浪費他們的時間,繼而失去學習興趣,所以既不可操之過急,更不可置之不理。

見過這麼多的資優生家長,我身為一名家長,個人還是寧願平凡是福,孩子享受與年齡相符的快樂、擔憂同齡的煩惱,就已經非常足夠。

最新影片推介:

 

香港電台第一台《我們不是怪獸》,「梁永樂-怪獸爸爸and friends」,周日晚十點新聞後播出

撰文 : 梁永樂 八爪魚爸爸