【校長專訪】受慈父啟發從不將孩子比較 港同校長:要扶持孩子不是踩扁他

中小學 11:11 2021/11/25

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受慈父啓發從不將孩子比較,港大同學會小學校長黃桂玲稱,要扶持孩子不是踩扁他。

育兒之路不容易走,育有三名兒子的港大同學會小學校長黃桂玲,深受慈父影響,從不將孩子進行比較,更以陪伴、培養孩子責任感、自信心,尊重孩子選擇,發揮孩子所長為依歸,寄語家長「我們是建立扶持孩子,不是踩扁摧毀他。」

黃校長分享時稱,不少父母認為將孩子進行比較,可以有效推動、鼓勵孩子,但黃校長稱,

一、兩次的比較尚且可以,但長期貶低自己孩子,是不可取方法,會讓孩子覺得父母欣賞別人孩子多於自己,會給孩子帶來負面影響。

她認為,家長應找方法讓孩子進步、成功。她舉例,一名年紀較自己孩子大的女生彈琴已考獲八級,「父母不應講,你看那位姐姐幾叻啊,你呢?學下人啦!」父母可換個方式講,「你覺得那位姐姐彈得如何?不知她為何可以彈得這麽好,你想不想好像她彈得那麽好啊?媽媽好想。用提問方式,讓孩子自己回答。」

讓孩子回答問題並從中反思學習,黃桂玲校長不但用在育兒上,也用在教學上。訪問當日在圖書館拍照,有個男生趨前問「校長,我想找本書」,黃校長沒有即時指示男生如何尋找,而是耐心地問他:「你想找甚麼書?不如想下如何尋找?應該找甚麼人可以幫到手?」鼓勵男生自行想辦法。

受慈父影響孩子間不比較 發掘專長讓學生增自信

從不將孩子比較的育兒方式,黃校長坦言是緣於受慈父影響。黃校長家中有三姐弟,她指自己和弟弟讀書成績優於妹妹,每當她和弟弟獲獎,任職司機的父親獎勵她兩姐弟,同時會帶沒獎的妹妹到樓下茶餐廳吃下午茶等,

爸爸明白妹妹會因沒獎有點不開心,爸爸微小的舉動,讓妹妹明白爸爸很疼愛她,同時令妹妹知道自己不是失敗者,三姐弟間不比較,至今仍記憶猶新。

爸爸暖心舉動,潛移默化影響她,黃校長稱,往後自己教育孩子、學生時,多了一種心懷。學校文化氣氛不是只有精英,反而想方法令團隊一起進步、欣賞孩子、分享喜樂,成績較為普通的小朋友,老師會協助發掘他們的專長,讓孩子發光、增強自信,不再挫敗、失落,「我們是建立他們,不是摧毀他們。」

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回想過去,身為雙職媽媽,她坦言,不管工作多忙碌,回到家勿忘自己是媽媽角色,勿帶工作威嚴回家,最重要的是輔助孩子成長,建立良好的親子關係。她坦言,初做校長時要出外考察,自己會謹慎考慮是否參加,

自己學習永遠學不完,但我有另一個媽媽角色,不可放太低,孩子在小學階段,盡量假期要與他們一起。

要了解孩子不同學習模式 有進步要鼓勵勿責罵

或許有人認為校長子女肯定成績優異,黃校長笑言,三名兒子的成績均不是名列前茅,其中兩名兒子是球類「發燒友」。她認為,要了解孩子不同的學習模式,她指其中一名兒子小學時易忘記中、英文字,由於無法取得佳績,令他很挫敗。

黃校長稱,會將溫習安排在生活常規中,且了解孩子是否有努力溫習,如他事前有做足準備,她會調整溫習方法及期望,「有進步就要鼓勵,並非單一責罵孩子。」她亦認為,小朋友的成績應該自己負責,家長只是協助孩子從讀書中尋找到快樂和成功,她笑言,自己也會和孩子說感性話,讓孩子感受到媽媽很明白他,媽媽與我一起努力。

媽媽知道你拿到這個成績不開心,你不開心,媽媽都不開心,因爲我很疼愛你,我們要想辦法,讓你提高成績,之後媽媽來分享你的喜悅。

男孩子要「窮養」  從小培養自理能力及責任感

有家長想子女「贏在起跑線」,不斷催谷孩子成績,但黃校長寄予家長,現今社會孩子接受教育機會較以前多,家長毋需擔心孩子沒書讀,就算DSE偶有失手,但仍有機會接受教育。保持孩子的責任感、自信心、動力才是最重要,

有的小朋友未必在學術上能發光,但在其他範疇上能發光,家長要發揮孩子所長,要令小朋友動力、熱切、對生命、對自己前途有能力有信心,這是父母的責任。

在育兒心得上,黃校長認為,男孩子要「窮養」,從小要培養自理能力,教導做人要禮貌、有責任感,她分享到,兒子年幼時,她授權工人姐姐,要由孩子自己脫鞋,放進鞋櫃,孩子做不到也不能幫忙收拾,

甚麽年齡就讓他做甚麼,讓孩子有責任感及能力,培養自信。曾有小一生收拾較其他同學落後,長久就會有挫敗感,適當時應盡早讓孩子自己做,讓他看到自己的能力感。

黃校長亦分享到,男孩特性沒女孩細心,小學階段常會忘記已答應的事,導致父母激氣,但她提醒父母,教導男孩要簡短、清楚,行動性強,她曾與兒子溝通時稱,「三分鐘穿鞋,拿個袋,然後叫他重覆一次就可以」,因父母太長氣,他們無法全部吸收;黃校長有時亦可給「高帽」孩子戴,「稱讚他們你做得到。」

孩子長大有自己人生 要尊重孩子選擇

黃校長的三位兒子已投身社會、從事自身有興趣的工作,她笑言並非醫生、律師等職位,坦言父母對孩子總有期望,分享自己其中一位兒子大學時讀教育,畢業後正常任職中學老師,但兒子選擇去商界發展,身為母親,正所謂「養兒一百歲,長憂九十九」,她認為學校收入穩定,工作安全感大,商界則多挑戰、危機,但她最後提醒自己,

孩子已長大有自己人生,要尊重孩子選擇,相信自己多年的教養。

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學校推自主學習及正向教育

港大同學會小學是東區其中一所直資學校,並與直資中學港大同學會書院一條龍,港大同學會小學注重閲讀、自主學習及正向教育,學校小學三年級才有首次考試,黃校長表示,作為優質教育學校,讓學生掌握小學應有的學習基礎,良好學術水平對升學重要,從未放鬆此界限,學校對學習相對弱的學生會有輔導班,成績好、資優生亦設有優質小組。

近期多名學生輕生,黃校長稱,學校推行正向教育,有生命教育課堂,全校老師均接受正向教育培訓,疫情下透過早會、周會、班級活動、班會分享、課程教學内容等,潛移物化,滲透給小朋友知道,「你能做得到,就算這一刻做不到,之後都能做到,以及要接受失敗。」

黃校長又稱,學校亦有還有跨級活動,一年級和四年級設有愛心小天使;二年級和五年級設有一年兩次聚會;三年級和六年級設有幸福藍圖;小朋友間有溝通,學會互相尊重,建立學生歸屬感,師生間有良好關係,小朋友間就不孤單。學校亦會關心家長,擔當同行者角色。

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記者:鄺嫻、黃存新