【校長專欄】升讀大學人數升3倍 蘇浙公學校長:學生皆是可造之材

中小學 12:20 2022/01/07

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學校堅信學生皆是可造之材。

葵涌是一個基層社區,大部份青少年家境一般,絕大部份家長未必受過大專教育,他們日出而作,日入而息,只能靠學校代為教導子女,是故學校對學生的影響至關重要。葵涌蘇浙公學紮根葵芳40年,學生淳樸守規,極受附近家長歡迎。數年前學校因應文憑試課程改革,調節校本課程,在以下三方面漸見成果:

加強課程領導,各科持續多年正增值

葵涌區學生在家較少接觸英文,英文成績一般。但由於考入大學的基本要求是在中、英、數、通文憑試中取得「3322」成績,不少學生因英文科未達3級,與大學失之交臂。有見及此,葵涌蘇浙公學校董會每年捐贈數十萬,為學校額外聘請兩位外籍英語教師,於周六為中一、二學生舉辦英語日營和其他英語活動,例如:境外交流團、英語音樂劇等,有效提升學生對學習英文的興趣。

另外,中、英文科亦優化了校本課程,包括加強學生寫作,會話培訓,重整校本教材,舉辦科本教師評改工作坊,統籌聯校模擬口語考試,優化觀課和查簿安排。在全體教師的共同努力下,語文科考獲3級的學生人數持續上升。四大必修科多年持續正增值,增值程度較同區大部份學校為高。

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 加強生涯規劃,升讀大學人數升3倍

2014年9月起,本人接任校長。當年只約有十位學生考入學位課程。校內大多數考入大學的都是家中第一代大學生,在沒有父母及親友指導下,憑個人天賦努力獲得成功,值得嘉許。然而由於學生大多來自基層家庭,身邊較少有具大學學歷的親友,不了解大學課程及制度,對升讀大學期望不高,升學抱負頗低。

學校堅信學生皆是可造之材,只需在學習策略上加以指點,並給予鼓勵加強自信,也能魚躍龍門,但若學生未能認清前路,欠缺目標,待高中時才拼盡全力,成績往往未如理想,只能升讀副學士。有見及此,葵涌蘇浙公學特別加強生涯規劃,除了「卓育菁莪」行業講座外,本校亦開展校友會「師友計劃」,邀請畢業生回校和師弟妹分享大學生活;在全方位學習日舉行大學參觀,介紹大學課程;更將生涯規劃擴展至初中,把履歷表撰寫教學、性向測驗納入課程。

另外,本校開創「人生攻略」計劃,於中五上學期開始,由一位老師帶領10位學生,師生定期見面,分享人生計劃和理想,近年更將「人生攻略」計劃擴展至中四。生涯規劃效果顯著,不僅擴闊了學生的眼界,甚至加強了他們的學習動力。學生升學信心得以提升,早早為自己定立明確目標,成為了推動他們勤學的動力。近年考入大學的學生人數持續上升,3年共有超過114位(未計算台灣升學和非聯招入學途徑)。

擴闊眼界,培養學生品味

「讀萬卷書,不如行萬里路」,辦學團體每年津貼20個交流團獎學金名額,支持學生免費去江蘇、上海等地參觀大學和企業,如著名的阿里巴巴總部,以擴闊學生眼界。此外,在疫情前,校董會每年都會津貼數個獎學金名額,資助學生去加拿大參加暑期英文課程。

由於基層家庭學生較少接觸社會不同層面,老師們主動擔任父母角色,帶學生外出見識,例如前往瑞銀IFC總部參加諾貝爾獎經濟學得獎者分享,參觀M+博物館等等。近年,隨著學生水平提升,本校更加強餐桌禮儀、樂器班和英語音樂劇訓練,培養學生品味和拓展能力。

葵涌蘇浙公學創校40年,因應學生需要設計校本課程,營造勤學氛圍,鼓勵學生奮發圖強,突破困難,開拓美好前途。近年有近三分一畢業生直升大學課程,這些學兄、學姊亦樂於回校分享成功經驗,升學氛圍漸見熾熱,相信將來會有更多學生達成升讀大學的理想。葵涌蘇浙公學四十周年,策勵學生,百尺竿頭,更進一步。

撰文 : 梁健文 香港教育行政學會會籍秘書、葵涌蘇浙公學校長