【校長專訪】復課重返校園首要關顧情緒 亞斯理衞理小學校長勉勵學生︰比昨天進步

中小學 17:36 2022/04/28

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全港中小學及幼稚園於上周二(19日)起陸續恢復半日面授課,位於葵青區的亞斯理衞理小學(簡稱亞小)亦於本周一(25日)復課。學生首日重返校園難掩興奮,在正式上課前,校方先安排活動,鄭家明校長希望小朋友在歡樂的氣氛下復課,再慢慢投入學習及校園生活。

重視學生有幸福感

復課首日,亞斯理衞理小學鄭家明校長在校門歡迎學生回校,他笑言「見到有同學長高,髮型又不同了」,不少學生和家長都跟他分享,他們對復課期待已久。學校為年度主題活動「亞小英熊聯盟」設計了7隻熊仔角色,當日老師粉墨登場扮演熊仔在校門出現,為小朋友帶來驚喜。學生入課室後未正式上堂,而是扭氣球做「英熊」道具。鄭校長分享背後意義︰

小朋友很多情緒無法說出來,可以透過扭氣球動手做去紓緩,回到校園感受歡樂。

鄭家明校長覺得「小朋友回校最緊要是幸福感」。(黃建輝攝)

鄭校長覺得「小朋友回校最緊要是幸福感」,在一個快樂的環境裡,讓他們正向投入校園生活。他在復課後首個早會上,與學生分享繪本《世界的孩子上學去》,這是關於世界各地學生的上學情況,他們在當中面對不同難度,也有不同歡樂。他希望藉故事令學生明白「辦法總比問題多」,即使面對疫情或其他人生難題,學習不要將事情放大,抱著不放棄的態度積極面對。

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師生跨越網課困境

經過一段暫停面授、上網課的日子,師生總算適應了。任教視藝科的孔慕斯主任表示,疫情下上網課可說是她教學生涯中最大的挑戰,她憶述有一次網上視藝課教整模型,有學生說做不到,她坦言「那一刻真想將手穿越電腦去幫他」,而且網課也較難看出小朋友的情緒。現時師生已跨越困境,她指老師也慢慢累積了網上教學經驗。

亞小師生經過網課及特別假期後,終在校園重聚。(學校提供相片)

嚴天樂主任分享,進行網課確實需時適應,亦要面對很多新的變化,但從正面角度來看,教學團隊得以善用電子平台,加強小朋友的學習動機,促進學習成效。趙校長認為疫情下教學正是「有危便有機」,透過電子學習及復課後的生命教育課程,帶領學生在正向氛圍投入學習。

關顧學生也關心老師家長

除了關顧學生外,鄭校長也關心老師和家長,有感老師也需要「充電」,先照顧自己才能好好照顧學生。他指出,「老師需要的能量是回到教育初心,思考我們在工作中如何幫助同學成長。」在疫情下,不單只學生遇上挑戰,家長亦要適應新的步伐,鄭校長感謝家長對學校的信任。

家長和學校好似飛機的兩翼,幫助小朋友展翅高飛,是家校互相合作。

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鄭校長期望師生與家長都能持守亞小的核心價值「最好的我們成就最好的我」,他解釋最好的我不是和別人比較,而是和自己比較,「比昨天的自己進步」。他鼓勵學生︰

不要望住別人怎麼跑步,要有自己的步伐、自己的節奏。一天少許的進步,經過一段時間去回望人生,可能進步已經很遠。

設計「英熊」貫穿跨學科活動

亞小自本學年推出3年計劃「亞小英熊聯盟」,嚴天樂主任表示,設定故事背景為7位「英熊」從童話世界來到亞小,他們原本各自擁有超能力,但來校途中遇上宇宙風暴,令他們失去了原來的能力。學校每月安排一個「英熊」登場,並設定跨學科任務,有班際也有個人挑戰,最後學生和家長將一起參與限時任務。

這項活動設計了專屬的手機應用程式,學生完成任務可獲得「寶石」,通過儲寶石來為「英熊」重獲能力。嚴主任續說,小朋友可以如打機般以寶石換取虛擬獎勵,例如選擇角色,同時設有實體獎勵,可以玩籃球機、在學校電影院看電影等。

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記者︰駱秀玲