【STEM教育】為中風患者設計過渡治療方案 陳朱素華紀念中學奪青協科學比賽銀獎

社會 18:16 2022/06/13

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香港宣道會陳朱素華紀念中學隊伍奪銀獎。(青協提供)

由香港青年協會創意教育組創辦的「世界青年科學及科技碗 2022」上周末舉行,80支隊伍以可持續發展為主題,設計研究項目或科學發明品。本港其中2支隊伍分別取得最高榮譽大獎,其中宣道會陳朱素華紀念中學於物理及工程組別取得銀獎;伊利沙伯中學舊生會中學於生物及化學組別取得銅獎。

「世界青年科學及科技碗」旨在為學生提供一個國際舞台,向大眾展示科學研究或發明品,並從中獲得互相交流的機會。今年比賽吸引來自27個國家及地區、共125隊中學生報名參加,隊伍須以可持續發展為主題,配合物理、工程、生物或化學的知識進行深入研究,或設計出創意和實用兼備的發明品。

香港伊利沙伯中學舊生會中學獲得生物及化學組別銅獎。(青協提供)

於物理及工程組別,由南非隊伍發明的裝置取得最高榮譽大獎──金獎,騎單車者無需下車,便可為輪胎快速充氣;南韓隊伍則以環保能源收集器取得金獎。來自宣道會陳朱素華紀念中學的學生取得銀獎,他們為中風患者設計一套過渡性的治療方案,分為3個階段,讓患者可在黃金治療時間開始復康。其中第1階段為使用學生設計的儀器訓練手臂;第2階段涉及電子遊戲訓練臂力;第3階段則透過VR眼鏡及遊戲,鍛鍊身體協調及四肢。

至於生物及化學組別,新加坡的2支隊伍共同贏得最高榮譽大獎──金獎,其中一隊利用鎳鈦合金等建構形狀記憶環,減輕一般心臟瓣膜疾病病人,接受瓣環成形手術時所帶來的創傷;另一支隊伍則透過研究氮、磷、鉀的黃金比例以提高農作物產量。伊利沙伯中學舊生會中學則獲得最高榮譽大獎──銅獎,作品以豐年蝦作為環境的生物誌物,查看不同污染物對其影響。

香港青年協會督導主任(創新及創意)李建樂形容學生的作品充滿驚喜,讚賞他們充分運用創意和科學頭腦,寄望學生享受每一個交流和學習的機會,透過比賽提升創新解難、抗逆應變、溝通協作等未來技能,並鼓勵他們在科研的道路上培養堅毅精神。

另外,「世界青年科學及科技碗 2022」設有公開投票活動,由即日起至6月26日,觀眾可透過網站投選心儀的作品,最多票數的隊伍將獲「觀眾最喜愛大獎」。詳情可瀏覽網站

新加坡的隊伍建構形狀記憶環,以減輕一般心臟瓣膜疾病病人接受瓣環成形手術時所帶來的創傷。(青協提供)

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責任編輯:黃悅晴