【校長專訪】養成好習慣才會贏在起跑線 聖安多尼「校長爸爸」:要慢慢衝刺

中小學 17:07 2022/07/08

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馬嘉健校長畢業後就在聖安多尼任教,從未轉校。

1963年創立的聖安多尼學校,屹立在中西區59年,為香港培育了不少精英。現任校長馬嘉健手執教鞭逾30年,在聖安多尼由老師做起,擔任校長11年,教學生涯中最難忘見到畢業校友成家立室後,他們的下一代回聖安多尼就讀,三代情甚至四代情的延續下去。

出身基層的馬嘉健校長,家中有五兄弟姐妹,他排行第二,父母及祖父母一家九口逼在差不多300呎的單位,家中只有一房一廳,幾兄弟長期做廳長,不要說溫書,可能連找個安靜的地方都沒有,他自言小學成績不是太好。到中學階段,馬校長沉醉於歷史書及金庸小說之中,開始對學習產生興趣,但家中環境不是一個適合讀書的地方,他遂偷入香港大學溫書,回憶往事他侃侃而談:

冇圖書館㗎!我哋經常去太古樓、學生宿舍、Canteen溫書,保安巡邏時會趕我哋走,我就記低佢行咇嘅時間,我走去食嘢囉,食完再返嚟溫過。

老師變同事

會考成績出爐後,喜愛閱讀的馬校長中文和中史成績不錯,在中七時開始了職業規劃,他立志要成為老師,就報讀了羅富國教育學院(現在的香港教育大學),畢業後返回聖安多尼任教,他見回很多聖類斯小學時任教過他的老師,由於兩間學校老師屬同一機構可以互通,由老師變同事,初出茅廬的馬校長感到戰戰兢兢,他笑著說:「他們在教員室都叫我做馬仔。」

馬嘉健校長分享親子溝通技巧。曾耀輝攝

決心做「校長爸爸」

馬校長的爸爸行船,一年只回家幾個星期,父子感情疏離,他只對爸爸存在尊敬的心。在這種家庭環境下成長,他成為了校長後,決心以「校長爸爸」的形象關愛學生拉近彼此的關係。經常笑面迎人的馬校長深受學生的歡迎,他最喜歡巡視課室,觀察學生的學習情況,「有時你見到我係出面,不需要特登揮手,留心聽書就可以」。而小息時馬校長會走入課室,他們見到我就喜歡跟我聊天,幫他們解決困難,希望「校長爸爸」能夠照顧他們。

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聖安多尼學校位處於中西區11名校網,面對周遭名校林立,憑甚麼突圍而出?馬校長表示該校著重關愛:「各校的學術競爭是有的,但我們很著重第一是天主教教育理念;第二著重關愛,要小朋友懂得去愛,教曉他們你愛人,別人更愛你,愛人如己,我們校訓篤信博愛,就有這個理由在其中,慈幼會有『預防教育法』,主要有3點,理智、宗教及仁愛,第一用理去說服他們,第二宗教就是給小朋友以福音理論作為生活的點子,第三是仁愛,我們以愛去照顧學生,多點去親近和愛他們。」

校內有聖安多尼堂。曾耀輝攝

家校合作學習育兒技巧

而聖安多尼為了讓學生學懂愛和讓家長學習教養技巧,致力舉辦家校合作的親子活動,馬校長說,家長為了小朋友的成績,很多時候吵吵鬧鬧,甚至乎有暴力情況發生,他希望透過這些活動增進親子感情:

有一次親子製作唇膏活動,帶出一個很好的信念,唇膏的作用是滋潤,與小朋友聊天的時候,要好似『唇膏』一樣滋潤他、關心他。跟小朋友溝通時,要運用一些說話技巧,『天氣乾燥,嘴唇是否很乾呀?過來搽一點唇膏。』,如果只是一句『過來搽啦!』這一句是沒有意思的。小朋友聽到是兩種截然不同的感受,一種是『呼喝命令式』另一種是『關心式』,滋潤親子關係,我們會用慈幼會理念用理智去說服人,大聲沒有用,呼喝沒有用,要解釋及分析給他們聽才有用。

馬校長續說:「因為小朋友不像我們小時候,現在的小朋友很聰明,不是老師叫、家長叫就聽那種,從小他們就接收了很多資訊,電腦、電視、傳媒等等,很了解世界在發生什麼,所以家長要多點去引導小朋友。為何親子關係會疏離?因為家長仍然沿用舊有模式去育兒,用『呼喝命令式』而不是用『傾談』的方式。

 

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不相信贏在起跑線

坊間流行「贏在起跑線」,馬校長說不相信「贏在起跑線」,最重要是培養學生良好的習慣:「我本身都不是一個贏在起跑線的人,我都是慢慢努力去衝刺。」

我經常說小學階段要培養小朋友一個好習慣,我強調是習慣,我不強調贏在起跑線,我們要養成習慣,交齊功課的習慣、清潔課室的習慣、有禮守規的習慣,我希望他們去到中學時保持習慣,小學是一個培養良好習慣的好地方,而中學就是未來生涯規劃。

如何令小學生接受和面對失敗?馬校長坦言眼見有高年班學生失落理想中學,他經常跟高小學生說:「條條大路通羅馬,一時失敗不等於一輩子的失敗,總會有機會失手,中學是一個好習慣的延續,只要你延續到,天父會給一個好好的安排,不需要太介懷,失敗只要一次,不要氣餒,借住我的經驗,我小學都不是派得很好,憑後天的努力,將勤補拙。」

培育出多名狀元

聖安多尼學校為香港培養了不少精英,更出了不少狀元,馬校長表示,相信學生們在中學階段延續了小學階段養成的好習慣:「這幾年我們都出了幾位狀元,之前十優狀元,已經在醫學界發展,從聖安多尼畢業升讀聖若瑟書院亦出了一位狀元,他去了港大讀醫,前兩年香港華仁亦有位狀元,將來都想在醫護界發展。」馬校長還公布了好消息,「下學年亦有一位畢業女生,讀畢教育大學後,回來任教,學生又再次變同事,繼續延續聖安多尼的『多代情』」。

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記者:陳麗薇