【校長專欄】香港學生輔助會小學不一樣的閱讀日 校長:成就孩子的大夢想

中小學 00:00 2022/07/21

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學生與老師的閱讀大合照。

香港學生輔助會小學一向致力推動閱讀,圖書館主任林老師認為孩子每翻開一本故事書,猶如進入未知的世界,與不同的角色經歷千變萬化的情節。學校為響應423世界閱讀日,舉辦「愛地球、悅讀日」,讓學生「寓學於樂」,透過不同的趣味活動,孕育濃厚的閱讀氛圍。

為豐富學生的學習體驗,當天舉辦了故事角色扮演比賽、環保大工程、閱讀嘉許禮及攤位遊戲等,並邀請了外間機構到校進行活動。故事角色扮演比賽中師生悉心裝扮,化身古今中外故事或動漫世界裡著名人物,並設「最佳造型獎」及「最佳演繹獎」,張靜嫺校長化身「迷你兵團」minions,與師生打成一片,伍菁琳同學︰「我今日變身成灰姑娘,與同學一起在樹屋(Dream House)分享故事,好開心呀!」校園歡笑聲不絕於耳,氣氛澎湃。

老師打扮成《西遊記》裏面的角色。

配合「愛地球」主題,學校邀請了香港海洋公園環保教育團隊專業導航,網上直播「冰極運動會」環保故事,透過有獎問答遊戲,學生獲得不少保護地球知識,並獲派「巨人森林之旅」故事書和「威威與好友」貼紙簿。低年級學生觀看希戲劇團的故事互動劇場--《爺爺的花衣裳》,李朗欣同學雀躍萬分︰「好得意呀!故事姐姐帶我們一齊做蝴蝶,與角色一齊飛翔。」

在「環保大工程」中,學生運用環保物料、加入STEM元素來製造玩具或實用品,將可用的資源升級再造,體現資源重用及物盡其用的意義。當天學生分批到操場參與家長義工主持的「愛地球」攤位遊戲及書展,家校合作圓滿成功。

閱讀能培育孩子正向價值觀及良好生活習慣,令學生「學會學習、學會生活、學會創造」,讓夢想實踐,突破一切的不可能。
 

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撰文 : 香港學生輔助會小學張靜嫺校長 第五屆卓越教育行政人員獎勵計劃得獎者