【校長專訪】秉承「每個學生都可教」執教30載 副校:找人生路向比分數重要

中小學 17:07 2022/08/05

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楊副校提醒家長不要給太多壓力予子女。

香港道教聯合會圓玄第二中學的副校長楊映輝,曾奪香港行政長官卓越教學嘉許狀,能夠獲得此獎,他坦言是肯定了教學工作及得到業界認同。明年就是他踏入教學生涯30周年,光陰似箭,但歲月並沒有在他的面上留下太多的痕跡,因為接觸學生多,常被赤子之心包圍:

你會發覺老師樣子不老,幾十年都一樣,在這樣的環境下,心態都不同,思想都會年輕。

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楊副校出生基層,於公屋長大,1家6口逼在200幾呎的公屋,爸爸做運輸、媽媽做工廠,父母沒有受過教育,所以只有一句「你哋要努力讀書!」當年選校爸媽沒有干預,學校更不會分甚麼Band,最重要是一個字「近」!楊副校說:「中小學離家都是5分鐘路程。」

楊副校至今仍然感恩政府的公屋政策,令他們一家能夠安居樂業,回憶兒時生活充滿溫暖:「能夠安居,就算生活方面有其他困難,都可以慢慢憑住毅力去克服或者去解決;好多奮鬥故事都係公屋孕育出來。」他更將兒時公屋生活寫成著作《我們都是這樣在屋邨長大的》,他開心地說:「劉德華都係我鄰居!」

楊副校將兒時的公屋生活,摘錄成書。陳靜儀攝

讀書希望改變命運

由於出身基層,從小就知道只能靠知識改變命運。楊副校憶述他第一個的啟蒙老師,就是中一的英文科老師:

第一堂教我們英文社會流動性(Social mobility),用社會金字塔來教書,有什麼方法流上去?就是讀書喇!就算環境幾惡劣都好,都冇諗住放棄,讀書就一定流到上去,至於流到幾高?就視乎大家際遇同大家努力。

楊副校去到大學階段,想法有所改變,開始從「讀書改變命運」這個目標產生使命感,讀中文系的他希望教育下一代,承傳中國文化,立志成為一個好老師!

而在讀大學的時候,更出現了他人生中的第二個啟蒙老師,他在老師身上學會了如何關懷學生「有能力時盡量去幫他們,扶一扶他們,令他們可以走得更遠。」他還記得教授說過:「很反對女同學讀完書就結婚,沒有貢獻過社會,浪費了!」

即使已經畢業的舊生,有需要時他都一定會幫手:

我好、你好、大家好、社會就自然會好。我不幫忙,睇住你死無意思。

楊副校表示自己的座右銘是「每個學生都可教,只要我們令到他有成功感,令到他們可以繼續前行,每個小朋友都可以成功。」

楊副校從不踢學生出校。陳靜儀攝

勿給子女太大壓力

他提醒家長不要給太多壓力予子女,不是每一個學生都要讀大學:「4萬幾、5萬個DSE考生,最終得2萬幾人讀到大學,3萬幾個學生入不到本地大學,有時不是學生不明白,而是家長不明白,每個家長都希望自己仔女有好成績,在一個錯配之下,家長給小朋友好大壓力,他們好難跳出這個框框。」

楊副校坦言,圓玄第二中學從來不會踢學生出校,可以留班重新來過,亦可以轉校:「我會幫學生找適合的學校去讀,可以愉快地讀到中六畢業。」

他分享:「人生路好長,選擇都好多,條條大路通羅馬」,他有一個學生入不到大學,轉讀文憑然後讀副學士,最後入了城大讀建築,向工程師方向發展,雖然條路比一般人用雙倍時間,但有目標是可以做到,除了醫學院等神科外,其實大部份學科可以憑努力去讀到。

做爸爸比做老師更難

育有一對子女的楊副校,既是老師也是爸爸,他笑言做爸爸比做老師更難:「又要教又要氹。」子女於沙田某英文中學就讀,而楊副校就安排了他們學習中樂,分別是二胡及揚琴:「可以訓練耐性跟毅力,中樂比西樂難學,如二胡得兩條弦,為什麼可以變出這麼多音?」對於子女考試失手,他表示從來都不會看分數,而是看錯在那裡,要仔女改正,不要再錯。」屬於開明爸爸的楊副校,不會干預仔女揀科:

我同個女講你讀演藝都OK,唔使你養家。

回望將近30年的教學生涯,楊副校願景始終不變,「一直教落去,讓學生快樂成長,找到自己的路向。」

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記者:陳麗薇