【育兒心得】舊生回校探望講述難忘事 感謝老師當年功課寫「A++++++」鼓勵

教育 18:01 2022/08/25

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想孩子愛上某件事,就要讓他們在過程中留下開心成功的感覺。

每天仍在經歷匆匆的半日課,同工們奮力維持教學成效,又要照顧學生的成長需要,總覺得時間在不知不覺間流走。轉眼就過了半天,香橙帶著學生到操場準備放學。部分學生下午的進修安排緊湊,香橙有時會在道別時補上一句:「記得要休息。」

送罷學生,心頭既輕鬆又無奈。轉身抬頭見到一名高我一個頭的年青人,是一位畢業了好幾年的舊生。事隔多年,香橙仍能即時想起他的名字,令他感到很驚訝。打招呼後,男生緊接問香橙:「你還有沒有在學生的功課上寫A+++++++?」

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為表達對學生付出的欣賞,香橙偶然會給學生驚喜,在功課評分處寫上不常見的評分。學生見到通常都會十分興奮,急著要跟同學分享,大家嘻嘻哈哈,然後就很期待下一份功課。

香橙只在該男生一年級時曾經教他英文科,回想已是超過10年前的事,該男生竟然把事情記得如此深刻,想必不是偶然。

由於大腦的杏仁核與海馬體的獨特聯繫,人類對引發情緒的事情會記憶特別深刻。經過10年,男生仍對六歲的英文課堂很有印象,相信香橙也曾多次引發他的情緒,至於情緒是好是壞,就不得而知。 

在平日生活中,如果我們想孩子愛上某件事,就要讓他們在過程中留下開心成功的感覺,因而觸發正面情緒,為他們製造正面記憶。說個秘密,「多年來,香橙就是按這個原理鋪排英文課,希望學生都愛上學英文。」

事隔10年,香橙仍能瞬間道出男生的名字,一定是該生也曾多次引發過香橙的情緒,至於情緒是好是壞則賣個關子。無論如何,今天的他已是一位處事成熟的年青人。

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撰文 : 香橙老師