【施政報告】中學校長會倡凍結班級5年及調查教師離職原因 重設防止學生自殺委員會

社會 17:34 2022/09/13

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香港中學校長會就師生流失的嚴峻挑戰提出3方面建議。(資料圖片)

香港中學校長會今日(13日)去信行政長官李家超,指人口老化及移民潮下學生流失,「廢校」危機令師生人心不安,有學校更在開學未能得聘得足夠教師,該會表明不認同學校仍然「運作如常」。該會就施政報告提出3方面建議,包括凍結現行班級數目5年,展開全港師資調查了解教師離職原因等,以及重設防止學生自殺委員會,以回應近年香港教育面對的嚴峻挑戰。

校長會不認同學校仍「運作如常」 倡3方面應對嚴峻挑戰

校長會表示,香港近年在教育生態及年輕一代的健康成長均面對嚴峻挑戰,信函引述李家超在近日施政報告諮詢會中,曾表達關注香港人才流失問題,提出香港需要「搶人才」,校長會認為「搶人才」或可暫解燃眉之急,但深信更徹底、更長遠的方法是培育本地人才,以及尊重及保留已培育的人才。

「善用學童人口下降機遇,發展優質教育」方面,校長會指香港人口正面對結構性老化、少子化及移民潮等問題,學生及開班數目減少,學校面臨裁併或「廢校」,令師生人心不安,惟該會指政府未就此作出任何政策上的調整,盼政府能「轉危為機」,藉學童人口下降,騰出更多教育改革的空間,在踏入新學年,重申政府應盡快規劃,並凍結現行班級數目5年;除重置現有學校外,暫停開辦新的中學;進一步優化師生比例、降低每班學生人數;為老師創造進修空間,讓學校可以有充足人力資源和知識開展STEM和AI課程、國民教育及法治教育等新的教育項目;以及參考其他先進教育體系,在不增加教育資源下,為教育注入新思維、新項目。

展開全港師資調查 對症下藥吸引人才入行

對於教師流失,校長會指社會仍然存在抹黑教育界的言論,嚴重打擊業界士氣,致教師人才大量流失,該會提及有學校今年開學時仍未聘得足夠老師,課節要由其他老師分擔,也有學校以合約聘請未有師訓、未有專科學歷的擔任教師職務,

若說學校運作如常,我們相信大部分學校難以認同。這不理想情況,在偏遠、在學童學習能力差異較大的學校尤為嚴重。

「尊重教師專業,吸引人才加入」方面,該會建議當教育界被無理抹黑和攻擊時,政府應適時發聲,保護和尊重人才,免受干擾;政府應深入瞭解教師工作壓力由來,對症下藥;就全港師資展開調查,了解現時學校教師資歷、教職人員變動情況和離職原因,並積極應對教師隊伍流失問題,例如增加教育專業的吸引力、調整師資訓練課程類別和名額;在非法定組織「教育人員專業操守議會」於4月底解散後,質疑所有教育專業操守裁決由教育局包辦、前線參與「全缺」,未能真正讓學界自主自律,倡政府尊重學界及其他持分者意見,積極考慮成立具備法定地位的教育人員專業組織,或成立包含校長和教師代表的「教學人員專業委員會」處理投訴等。

19歲或以下自殺個案 2年內錄60宗

校長會亦提出「創建有利環境,造就健康校園」,引述香港自殺報道資料庫2020及2021資料顯示,19歲或以下自殺而死亡個案共有60宗,「個案之多、頻率之密,令人震驚」,2021年醫管局數據亦顯示,兒童及青少年精神科錄得11,069宗新症,非緊急新症平均輪候時間長達5年多,眾多青少年求醫無門。為面對自殺個案頻生,以及「海嘯式」精神健康惡化問題,該會建議政府統籌加強連繫醫護、社福和學界等專業,研究和規劃學生情緒教育,又提及政府在2016年接納「防止學生自殺委員會」報告及建議,惟整體學童精神健康未見顯著改善,促請政府應重設委員會,並擴大其工作範疇,深入調查研究學童和教師的精神健康情況,作針對性措施。

教育局回應表示,正就教育議題通過多方渠道與不同持份者溝通和收集意見,並會綜合考慮。局方重申學生人口結構性下跌問題,不能以暫時維持現狀作為過渡性措施,學校需維持合宜整體學生人數,才可提供合適教學環境和群體學習機會,政府會把握學生人口下降契機,重新調撥和善用資源以提升教育質素;局方亦一直密切注意教師每年聘任及流失情況,並關注學生精神健康需要。

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記者:馮琪雅