【校長專欄】基德正向小精兵電子獎勵計劃 校長:以活潑形式教導學生實踐良好品格素質

升學教育 14:58 2022/10/17

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「正」字源自「征」,上面的一橫劃,在古字為城池的形態,下則為「足」,即向著目標步行進發,有征伐、平定及糾正的意思。聖公會基德小學在新學年推出名為「基德正向小精兵」的電子獎勵計劃,並在啟動禮中向每位學生派發獎勵計劃手冊及「基德正向小精兵」鑰匙扣,希望透過此計劃鼓勵學生朝著正確的目標進發。

在聖經以弗所書第六章,保羅提醒我們要在磨難的日子抵擋仇敵,站立得穩,就要穿戴神所賜的全副軍裝。這軍裝包括了「真理的束腰帶子、公義的遮胸護心鏡、平安福音的鞋子、信德的盾牌、救恩的頭盔、聖靈的寶劍」。

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基德小學的老師以此為藍本,設計了一系列基德精兵的裝備,包括責任感頭盔、同理心護心鏡、關愛腰帶、堅毅盾牌、守法書、尊重他人紅袍。希望能以活潑的形式,教導小學生實踐這些良好品格素質。

「基德正向小精兵」電子獎勵計劃內開設了四個「戰場」,裏面分別有以「正向」、「承擔」、「自律」、「勤學」為主題的能量補給站,每個能量站訂立了清晰的範疇目標,例如守時上課、持續服務、成為「閱讀之星」、參與校內外活動及比賽等,只要同學一步一步跟著指引,收集足夠的能量點數換取裝備,便能「攻陷」特定領域,獲得獎品。

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  • 劉強校長說:「計劃內某些任務,如交齊功課、守時上課,相信是所有同學都容易做到的。但有些目標,也許對內向及被動的同學來說較有難度,例如主動服務、擔任義工等,我們期望透過此活動,推動同學勇於嘗試,突破自己的框架。」

    一個成功的精兵,除了有外在裝備,還要培養內在的個人品格。劉校長指出:「每個人都有與生俱來的性格,同學要認識自己的特質,才能有效地把優點突顯出來。」計劃的負責老師設計了24隻可愛及正面的「性格寶寶」,例如「謙遜的小豬」、「富好奇心的小貓」。同學在引導下,能發掘屬於自己的性格寶寶,而這些性格寶寶會是過關、贏取禮物的助力呢!

    此獎勵計劃貫穿整個學年,家長們也能透過智能電話應用程式,查閱學生獲獎勵情況及表現,藉以達至家校合作,全校參與。劉校長續說:「獎品只是一個推動力,我們希望學生能循序漸進地鞏固及建立良好行為,並使其內在化,形成習慣。長遠而言,希望同學不用依賴物質,仍能貫徹正向小精兵的宗旨。」

    除了「征服」的本意,「正」字常被用作「負面」的反義詞。近幾年,在環球經濟及疫情影響下,不只是成年人,就算是同學們都彌漫著負面的情緒,但願我們也成為正向小精兵,提醒自己時刻保持積極、樂觀的態度,同心作戰。

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    撰文 : 劉強 聖公會基德小學校長