【校長專欄】創科絕非男生的專利 女生組隊參加科學科技比賽奪殊榮

教育 15:46 2022/11/17

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創科教育絕對不是男生的專利。

近年來,STEM創科教育是學界的重點發展項目,特別是今年的《施政報告》已明確指出中小學要強化編程教育,加入人工智能的學習元素,以銜接未來大專教育的創科人才庫發展。可見,創科教育猶如是學生的必修科。

其實創科教育絕對不是男生的專利,以往電腦、機械工程、科技教育活動,通常都較受男生歡迎,但時至今日,原來一班女生都會鍾情科學科技,尤其是女生的個性細心,更有利於創科的設計思維,明愛聖若瑟中學的一群女同學,也因為這份細心和對科技的熱情,在老師的鼓勵下參加比賽,獲得令人鼓舞的成績。

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樂昱、麗莎和欣雨是本校今年中四的學生,一直對數學和科技都滿有熱情,在老師的鼓勵下,她們三位組隊在暑假參加一年一度的第七屆「英才盃-STEM 教育挑戰賽」。

樂昱說﹕「我們最初都是抱著嘗試心態去參加,因為能否代表學校參賽,是需要在校內中二和中三的同學中脫穎而出。」三位女生成功擊敗校內的其他組別,代表本校參加比賽。是次比賽有約1,300名學生報名參賽,每個參賽隊伍由三位同學組成,決賽當日共有32隊一決高下。

由於決賽要當日才會知道題目,難度亦相當高。參賽隊伍須運用竹枝、麻繩、發泡膠板及橡皮筋等材料,在規定時間內設計及製作出一個獨一無二的模型,接受承重和抗震的挑戰。

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本校3位女生均坦言過程充滿挑戰,既緊張而刺激,因為所有參賽隊伍須於指定時間內完成模型,彼此分工合作要很有默契,而每次失敗後要即時細心觀察問題,從而爭分奪秒地果斷作出修正,最終不負所望,勇奪全場總亞軍。

3位女生都認為,校內增設很多創科活動和設備,例如機械人編程課、人工智能甲蟲飼養,以及3D打印課程等,讓她們有更多機會接觸,從而產生好奇,產生興趣,她們都希望升讀高中時學習更多物理學的知識,再接再厲參加比賽。

同樣地,巾幗不讓鬚眉的中六女生蘇穎、逸楠和心兒,也是因為女生的一份溫柔細心,從而構思出如何協助社區清理垃圾桶堆積問題的創科點子—「智能綠徑」。三位女同學代表學校參加了「香港中學生職業專才教育比賽2022」,從26隊的參賽隊伍中獲得優異殊榮。

蘇穎說﹕「今次的比賽主題頗有難度,就是怎樣利用科技塑造一個更美好的社區。我和幾位同學在構思的時候,真的花了時間在社區走走看看,可能是女生比較細心,我們發現街邊的垃圾桶、垃圾站常常都滿滿的,假如按照一貫的收集方式,不僅會延長收集時間,更令汽車行駛所排放的廢氣增加。」

為此,她們構思在垃圾桶安裝智能感應器檢測垃圾重量,並以紅、橙、綠三種顏色作緊急的排次,協助司機選擇最佳路徑清理和收集垃圾,以減少人力資源消耗及減少廢氣排出,從而達到「環保一小步,世界大改變」的願景。

逸楠和心兒都鼓勵女生不要被「創科」二字嚇怕,因為創科的原創意念更為重要,女生細心和耐心的個性,很多時候能比男生的構想更加體貼和仔細,有了設計思維的意念後,科技的層面可以請教老師和其他專業人士,所以她們都認為創科教育活動,可以推廣予更多女生和年幼的學童嘗試,彼此的想像和創意,很可能令人有意想不到的驚喜呢! 

這群女生對創科的看法,實在令我欣喜又感動,她們除了有勇於嘗試的氣魄外,更有一份欣惜之心,懂得欣賞每個個體的優點,把優點盡情發揮,創造更多可能。未來的社會,就讓這群充滿正能量和充滿欣惜之心的年青人繼續發光發熱吧!

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撰文 : 張美美 明愛聖若瑟中學校長