【學校動態】愛秩序灣小學「體驗式學習週」  讓學生跑出課室了解世界培養探究精神

中小學 12:50 2023/02/03

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四年級生以「我愛大自然」為主題,老師精心設計多個精彩的攤位遊戲,讓學生認識香港及中國的自然生態系統。

愛秩序灣官立小學每年都會舉辦大型跨科學習活動「體驗式學習週」,透過跨學科協作,設定不同研習主題及不同的境外考察地點,讓學生跑出課室、跑出社區,從而了解香港、國家及世界議題。

本年度,愛官於1月9日至1月12日連續四天為學生設計不同的學習主題及多元化的學習活動,包括專家講座、戶外參觀、模型製作、電腦編程、話劇表演、集體壁畫創作等,讓學生透過學習導引、分組討論、體驗活動、方案設計、小組匯報、共同評量等研習過程,進行自主學習,學生更要互相協作,培養創意思維、協作能力、溝通能力及探究精神。

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六年級生以「香港的今昔與未來」為主題,讓學生認識先進城市的發展需要及創新的環保設施,然後透過Microbit學習智能街燈及智能交通原理,然後到屏山文物徑考察昔日建築物與生活息息相關的關係,並找出當中的建築特色,然後分組製作具古代建築元素的未來城市模型,向全級同學匯報和介紹設計理念及設計特點。

四年級生以「我愛大自然」為主題,老師精心設計多個精彩的攤位遊戲,包括:我愛海洋大行動、猜猜我是誰、中國自然環境知多D、香港自然環境齊認識、植物對對碰等,讓學生認識香港及中國的自然生態系統,並安排專業機構為學生提供觀鳥講座及觀鳥體驗,又透過桌遊讓學生認識中國名山大川,並以分組進行【我愛大自然】故事及海報創作,向全級同學宣揚愛護大自然的訊息。最令人興奮的是全體四年級學生在六樓全層繪畫以「氣候變化」為主題的大型壁畫。

二年級生以「玩具大發現」為主題,讓學生透過《我最歡的玩具》分享自己最喜愛的玩具及對待玩具的態度,然後為學生舉行《往昔玩具睇真D》和《那些年,長輩喜歡過的玩具》,讓他們認識懷舊的玩具,又透過《中式玩具DIY 》動手製作中式燈籠及搖鼓,然後同手做去製作。重頭戲是安排同學們到香港文化博物館兒童探知館參觀,吸收所有知識及技能後,讓他們透過六個科學探究的六個步驟:情境、目標、製作、公平測試、反思及檢討,製作自己的玩具《環保動力車》,進行大比拼,並向全體學生匯報成果。

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在「體驗式學習週」中,無論是學生和指導老師積極討論及研究不同的方案,發揮創意,找出不同的可能性,這正是愛官透過自主學習追求的成果。這幾年的疫情難免會限制了「體驗式學習週」的互動性及趣味性,但我們相信只要堅持信念,靈活變通,悉心規劃課程及活動,仍可以為學生創造不一樣的學習機會,讓學生「從體驗中學習,以成功創造成功」。

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撰文 : 崔家祥 愛秩序灣官立小學校長