【實驗室意外】上學年錄201宗中學實驗室意外　有學生將需過濾淨化泥水放入口

教育局今（17日）向中學發通告，公布上學年中學實驗室意外調查報告，顯示申報實驗室意外總數為201宗，共189名學生及4名教職員受傷，其中有學生將需要經過濾柱淨化的泥水放入口；而最常見意外為割傷及灼傷或燙傷，分別佔意外總數約4成。

教育局自2002/03學年起，每3年進行1次中學實驗室意外調查，監察中學科學實驗室安全水平。2022/23學年調查中，共有436間中學回應，當中334間、即77%學校申報並無發生任何實驗室意外；大部分損傷甚為輕微，而96%意外均由學生不小心所致。

其中，有5宗申報個案發生較罕見意外，涉及有學生將1滴需要經過濾柱淨化的泥水放入口，該學生其後並無表示不適；另一宗個案涉及微型實驗，當時玻璃燃燒管因突然增加的氣壓引致碎裂，導致2名學生及1名教師被輕微割傷；其他個案則涉及學生頭髮被本生焰輕微燒焦，及1名學生被安全眼鏡夾傷手指。

至於較常見意外中，割傷佔整體近4成，涉及被玻璃儀器，（如試管、燒杯、滴管、量筒碎片）、工具（如切刀、解剖儀器、刀片）或尖銳邊緣（如金屬杯、銅片）輕微割傷；而割傷部分集中在手指及手掌，其中有兩宗個案需縫針治理。該類意外約53%在科學（中一至中三）課發生及約29%在生物課發生。灼傷或燙傷個案佔整體逾42%，大多數由不小心處理熱的物件（如三腳架、坩堝、玻璃器皿、熱板、本生燈）、熱的液體或本生焰引致，大部分涉及手部輕微灼傷。該類意外約76%在科學（中一至中三） 課發生及約2成在化學課發生。

另外，按學校申報，256,167名中一至中六學生修讀科學科，當中共發生201宗意外，意外率為每1,000名修讀科學科學生有0.78宗，較2017/18學年的意外率，即每1,000名學生有1.12宗低0.34宗；另外，共進行752,300節實驗課，包括學生實驗、教師示範、實驗預備工作、專題研習及科學學會活動等，意外率為每10,000節實驗課有2.67宗，較2017/18學年的意外率低0.44宗。

局方建議，學校須繼續保持警覺和及取有效的安全措施，預防意外發生，包括提升實驗室使用者的安全意識、加強對實驗室安全及管理的認識、做足風險評估及恰當地棄置化學廢物等。

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