校園直撃︱保良局田家炳小學支援學生家長情緒 辦「精神健康日」請吃雪糕任玩撕紙

升學教育

發布時間: 2024/07/05 00:00

最後更新: 2024/12/11 07:31

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保良局田家炳小學舉辦「精神健康日2.0」活動,透過免費吃雪糕、撕紙放題、吹氣滑梯等,讓各人輕鬆享受夏日。(李盛芝攝)

做個開心快樂人,精神健康不容忽視。保良局田家炳小學有見學生和家長,平日面對學業及生活等壓力,日前特意舉辦「精神健康日2.0」活動,透過免費吃雪糕、撕紙放題、吹氣滑梯等,讓各人輕鬆享受夏日。學校將在下學年增設VR投射玩樂區,及多場親子工作坊和講座,期望令學生和家長擁有愉快心情面對新挑戰。

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教育局去年11月向各資助小學及中學等,提供一筆過6萬元的津貼,讓學校舉辦促進學生和教師精神健康的活動,以及額外2萬元津貼,鼓勵學校與家長教師會合作,支援學生精神健康的家長教育活動,建立正向的家庭文化。

位於大埔的資助學校保良局田家炳小學,去年11月舉辦首場「精神健康日」活動,反應熱烈,師生都非常投入參與活動及講座,於是校方上月向全校600多名學生,及300名家長發出問卷,希望深入了解他們的精神壓力來源,和訂定協助的辦法。

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調查發現,該校小一至小四的學生主要壓力來源依次是同儕關係、家庭問題及學業壓力,而高小的學生則認為,情緒管理和升中壓力最讓他們苦惱;受訪的家長亦覺得,處理子女的情緒問題、升中選校適應為他們帶來不少的困擾。

校長陳詠賢表示,經歷疫情的洗禮,初小學生普遍仍在學習社交技巧,「他們喜歡捉同學的錯處,班內很小的事情都會被放大,讓他們未懂如何跟別人相處」。她指,為減輕學生的學業壓力,校方近年已調整考試及測驗的次數,每月默書亦只有一至兩次。

她透露,有不少家長向她反映,難以掌握子女管教的方法,「部分家長會傾向輕視子女的情緒,以息事寧人的方法,不斷遷就他們的要求,久不久之造成子女目無尊長的行為」。她建議,當家長遇到子女發脾氣或不聽從指示時,可先冷靜個人情緒,再檢視不同方法去教導,這好比立即大發雷霆,要子女跟著指示來得有效。

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即將升讀中一的呂映曈表示,過往曾多次遇到壞情緒,「擔心升中後,多數以英文學習,面對新環境、新同學,自己是否應付得來,有時會發脾氣,不知怎去控制情緒」。小二的丘凱晴同樣面對學業的壓力,「考試怕拿不到高分」,她說,會選擇做自己喜歡的畫畫,將不開心的事畫出來去解壓。

為讓全校師生及家長釋放學業及生活壓力,田家炳小學日前舉辦「精神健康日2.0」活動,當天學生不用上課,只需回校盡情地玩樂,「他們可以參加泡泡足球、吹氣滑梯、任意撕紙、免費吃雪糕等,重拾輕鬆心情」,陳校長透露,校方將在下學年增設VR投射玩樂區,及多場親子工作坊和講座,期望讓各人都能積極面對新挑戰。

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