教評專欄丨金錢村何東學校「童真.教育」善用AI驅動互動學習 增添孩子學習興趣

升學教育

發布時間: 2024/07/12 10:00

最後更新: 2024/12/11 07:18

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金錢村何東學校計劃推行「生成式 AI 協助教育」,利用配備AI軟件的機器人及其他 AI 教學軟件,應用於教學中。(有關學校提供)

AI(人工智能)的應用逐步革新傳統的教學方式與學習體驗,而善用ChatGPT 的AI 技術在教育領域也發揮一定良好效用。

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迎接未來,本校計劃推行「生成式 AI 協助教育」。我們將利用配備了生成式Ai軟件的機器人及其他 AI 教學軟件,如 SUNO 和文心一言等,應用於教學中。再結合本校的科技教育設備,令學習變得更具趣味性和高效。AI 驅動的互動學習環境不僅能激發學生的學習興趣,還能培養他們的創造力和問題解決能力。學生可以通過與 AI 互動,深入探索各種知識領域,並在此過程中發現和解決問題,這將極大地提高他們的批判性思維和實踐能力。

個性化學習:因材施教的新境界  提升自主學習能力

AI 能夠根據學生的學習需求和能力水平,提供個性化的學習內容和路徑。相信在不久的將來,通過分析學生的學習數據和行為模式,學習過程將變得更加高效和針對性。這種個性化教學能幫助學生更好地理解和掌握知識,提升學習效果。個性化學習內容將是未來教育的大趨勢,因為它能夠滿足每個學生的獨特需求,讓他們在自己的節奏下學習,從而達到最佳的學習成果,自主學習。

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勇於面對挑戰   迎接教育的未來

儘管 AI 在教育中有著巨大的潛力,當中也面對一些挑戰,如數據隱私、技術依賴和教師培訓等問題。我們需要確保學生數據的安全性,防止數據洩露或濫用。同時,也要避免過度依賴 AI,確保教師在教學中的主導地位不被削弱。為此,提供教師培訓,幫助他們掌握 AI 技術,並在教學中靈活應用。

未來充滿希望,我們將致力於為學童提供優質學習旅程,正如我們的願景:「為所有學生,為學生所有」。讓我們透過善用 AI提升學與教的質量,為下一代創造更加美好的學習環境,找到教育創新的模式!
 

撰文 : 吳毓琪校長 金錢村何東學校

欄名 : 教評經脈