城市創科大挑戰 小學組冠軍方案「觸感地圖」  冀助視障人士出行

特約

發布時間: 7 小時前

最後更新: 7 小時前

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《城市創科大挑戰》小學組優勝者與香港科技園公司主席查毅超博士合照。

創新科技看似艱深複雜,但其實只要發揮創意思維,人人都可以成為創新者。創新科技署主辦、 香港科技園公司為合辦夥伴的第二屆《城市創科大挑戰》日前舉行總決賽,比賽主題為「香港有計」。公開組、大學/大專院校組、中學組及小學組的入圍參賽者就「幫人有計」和「山人有計」兩大副題闡述創新方案,以應對社區及管理郊野公園所面對的挑戰。一眾小學生年紀細細仍「計仔多多」,展現出驚人創意。

啟基學校STEAM小隊  憑「觸感地圖」奪冠

小學組的評分著重創意及創新性,啟基學校的隊伍憑藉為視障人士而設的創新意念「觸感地圖」奪得冠軍。他們構思利用深度鏡頭,使畫面化為可以用手觸模的立體地圖,方便視障人士出行,同時減少他們對照顧者的依賴,貼切「幫人有計」的副題,以科技建立一個關係更緊密的社會,為照顧者提供全面的支援。

小學組冠軍隊伍啟基學校的學生在台上分享他們的創新意念「觸感地圖」。

隊伍成員温同學分享,起初他們打算利用聲音去測辨方向,但發現受到四周的環境雜音干擾,於是決定以超聲波作為測量工具,並在準決賽評判的建議和指導下設計出第三個版本。他坦言,一開始發現想法無法實行時,難免會有失落,有時在討論時,也會與組員有不同想法,「當我們有不同意見時,會用投票去解決。」

何同學補充:「我們也會從失明人士的角度出發,看看哪個方案更便利他們。」她又分享,對大會提供的原型製作及設計思維工作坊印象深刻,徐同學就指出:「其中一個工作坊中我們要設計手機殼,藉此教導我們如何做到創意思考,對我們日後的研發有很大幫助。」

三位同學均異口同聲表示,喜愛小手作及科學,希望未來升上中學後能繼續參加比賽。帶隊的黃老師表示:「校方一向着重創新,希望透過STEAM小隊帶領學生以不同角度觀察事物,再以自己的方式去探究和設計,即STEAM所講的設計循環。」他又大讚大會評判往往能在不同時候給予寶貴建議,讓學生和老師都深受啟發。

百卉九江書院「飛翔燒烤」  設計概念源自生活

除了社區關愛,今次比賽另一副題是強調大自然與先進科技共存的「山人有計」。百卉九江書院同學所設計的「飛翔燒烤」,正正以科技造就可持續生活,讓大衆能更好地享受郊遊樂趣。顧名思義,用戶只需利用手機應用程式選擇食物和燒烤工具,然後付款,並分享GPS地址,就能「兩手空空」出發到山上或郊野公園燒烤場,無人機能在短時間內將物資運送到所在地。

「飛翔燒烤」最大特點,是無人機上配備垃圾筒,收集大家在郊外吃喝玩樂後的垃圾,讓大家無需將垃圾帶下山,同時減少效野公園垃圾。Nathan同學分享,這個想法源自和家人郊遊的經驗,「和家人上山燒烤時覺得東西很重,燒烤後又不知怎樣將垃圾帶走,還曾經見過有人因此亂拋垃圾,所以想改變這個情況。」

小學組亞軍方案為百卉九江書院同學所設計的「飛翔燒烤」。

而無人機的概念,則是受家長啟發。Tiff同學的父親分享,閒時會帶兒子「放飛機」,透過飛機周圍飛的經驗,加上老師從旁協助,讓他們想到以無人機作為解決方案。他希望兒子能從比賽中學習到互相合作的精神,並對應用科技有所體驗,讓他對未來前路向更有想法。在大會舉辦的工作坊及不同的創新與創意思維培訓下,Tiff表示:「很開心有這樣獨特的體驗,並在這麼多人見證下得獎,感覺很特別。」

帶隊的孫老師就表示,校方鼓勵全部高年級同學參與比賽,「是次比賽和大會主題都相當有意義,我們一直鼓勵小朋友觀察生活,通過他們學習過的知識,以及現有資源,從不同角度去思考解決問題的方法,幫助有需要的人,正正與今次比賽不謀而合。」

推廣全民科普   創新方案落地造福市民

小學組季軍就由英皇書院同學會小學第二校的陳同學奪得,就讀小一的他毫不怯場,在台上分享他的設計「形 ○ 型 ○ 營」,以人工智能(AI)鏡頭識別郊野公園營地帳幕的數量分佈,推算營地佔用率,讓遊人預早安排,同時統計營地使用情況,安排收集垃圾、設立流動廁所等,贏得台下一眾掌聲。

英皇書院同學會小學第二校小一生陳同學,在台上介紹他的設計「形 ○ 型 ○ 營」,贏得台下一眾掌聲。

本屆比賽收到1172項來自本地及非本地的參賽方案,當中有220項方案入圍準決賽,創新科技及工業局局長孫東教授致辭時表示,這次活動不只是一場比賽,也是一個推廣全民科普的好機會。
   
(特約)