STEM教育|中學夥信義會「新田部屋」設計智能家居裝置奪獎 盼計劃商品化便利社區生活
發布時間: 2025/03/24 13:25
最後更新: 2025/03/24 19:53
▲ 李克東所倡導的5EX模型在STEM教育的推動獲高度重視。(校方提供)
東華三院郭一葦中學上周五(21日)獲授「粵港澳大灣區STEM教育協同創新研究實驗基地」稱號,成為香港教育界推動STEM(科學、技術、工程及數學)課程發展的重點學校。
授牌儀式由華南師範大學教育技術研究所所長李克東主持,他高度讚揚郭一葦中學在創科教育方面的卓越表現,並指該校以學生為本的教學策略,學生不僅能將課堂知識轉化為創新成果,更能以實際行動服務社會,體現STEM教育「學以致用」的核心價值。
郭一葦中學學生在儀式上展示STEM教育學習成果,運用「5EX模型」並結合設計思維框架,與信義會過渡性房屋「新田部屋」合作,為社區居民設計出多項智能家居及智能社區裝置,包括自動燈光控制系統及節能環保解決方案,成功提升居民生活便利,並促進社區可持續發展。
另外,樂善堂余近卿中學亦於活動中分享其「魚菜共生系統」的研究項目,將環保理念融入STEM課堂,探索可持續發展的新方向,為學生提供多元化的學習模式,進一步彰顯大灣區STEM教育的多樣性與協同作用。
此次與「新田部屋」的合作,不僅充分發揮學生的創造力,亦幫助他們將STEM知識轉化為實際解決方案,是該校實現教育與社區互動的具體實踐。校方指,學生透過參與智能社區項目,不僅學習到設計思維及解難技能,更親身體驗如何將創新轉化為具體成果。同時該校強調培養學生的社會責任感,讓他們在解決實際問題的過程中,深刻理解科技如何改善生活,並為社會帶來正面影響。
項目負責老師表示,學生在合作項目中,能夠真正體會到創造力的重要性,不僅學會如何利用STEM知識,還學會如何觀察、思考和設計,是未來創科人才不可或缺的素質。
校長文可為表示,學校的教育理念是啟發學生的創造力,讓他們不僅是知識的學習者,更是創新的實踐者。未來將繼續以創科教育為核心,與社區及業界緊密合作,為香港及國家發展作出貢獻。



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