2成小六生 每周補習9至16小時

補習風氣盛，不少家長深信補習可大幅提升子女成績。周二為中一派位結果放榜，明愛青少年及社區中心昨公布有關小六升中學生家庭支援和學生自主學習的研究，中心3至5月訪問1677名小六升中的學生及家長，結果發現，逾8成受訪者每星期均有參加私人補習，其中6成人在8小時或以下，但有2成人為9至16小時；17至25小時以上也佔5.2%。

至於課外培訓方面，逾8成學生每星期有參加課外培訓，其中7成在4小時或以下，但1成1為5至11小時。

研究特別分析小六升中學生英文科學習成效，發現學生的自主學習能力最能顯著影響英文科成績，而影響學生自主能力的因素，是學生對家庭支援的觀感等，而非學生用於私人補習時間。

升中輔導服務工作小組註冊社工陳偉傑稱，不少家長視補習為提升成績惟一方法，希望家長不要過份看重補習的成效，又促請教育局檢討派位機制。

▲ 陳偉傑(右)籲家長勿過份重視補習成效