IB課程明年引入 中學電子評估

社會 07:00 2015/12/11

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國際文憑組織亞太區傳訊和市場部經理Sebastien Barnard形容,IB明年引入的評核類似中五期終試的模式。(梁偉榮攝)

備受中產家長歡迎、由小學至中學課程均不設公開試或公開評估的IB(國際文憑試,International Baccalaureate)課程,將於明年5月引入中學電子評估(eAssessment/on-screen examinations)。

有開辦IB中學課程的學校可自由選擇參與,完成評估的學生可獲得國際承認的國際文憑中學項目畢業證書;但IB組織強調,結果不影響學生繼續升學。

相片來源:香港經濟日報

IB課程因非「填鴨」式教育,其獨特活動學習模式向來獲不少中產家長垂青,無論在小學以至中學課程,老師透過學生日常習作為學生進行內評,直至完成國際文憑大學預科課程才有正式公開評核。

然而,國際文憑組織亞太區傳訊和市場部經理Sebastien Barnard接受本報訪問時透露,以往一直未設評核,因學校亦有不同意見,有認為應該評核學生能力、亦有認為不應太早評核,但家長則往往希望及早知道學生能力。

相片來源:香港經濟日報

組織遂接納家長意見,有見現今科技發展,花了約5至8年時間研究以網上新科技為學生作「eAssessment」,並已邀請2至3間學校進行先導測試。

他表示,因要配合21世紀發展,過往只用鉛筆、紙張等進行的考試,已經不合時宜,無論在工作方面,或升讀大學,亦不會只限於紙筆層面,要求應徵者要創新、有國際化視野;加上新一代學生日常經常接觸不少數碼產品,如平板電腦等,早已熟悉不少電腦新科技,因此引入新型評估模式,透過電腦進行評核,再提交上網。

IB已製作一套評核工具,在評核當日,學生需到校進行評核,但為使學生熟習模式,IB組織會預早向學校發放相關的資料,例如短片、圖片、剪報或網上圖片等各式各樣與評核相關內容,讓學生先有「心理準備」,到正式評核時,在電腦會有類似的模式,學生可利用電腦,直接輸入答案、擷取圖片作答等。

Sebastien Barnard形容,引入的「eAssessment」扮演中五期終試的模式,完成評估的學生,可獲國際承認的國際文憑中學項目畢業證書。然而他強調評估不是為學生排名次,亦不會影響繼續升讀預計課程的能力及機會;現有教授IB中學課程的學校,可自由選擇是否參與,學校可沿用現時的校內評估模式。

至於日後會否再為小學課程學生引入評核,他表示他們實在年紀太細,不適合任何公開評核。