小一面試4招必勝訣 Portfolio要簡而精!

親子 16:41 2016/04/28

分享:

為應付直資和私立小學的小一入學面試,不少家長均會讓子女報讀坊間不同的面試班。藝思研習社資深課程總監 Eva Leung 指出,面試班有助幼兒熟習面試流程,增強自信和改善表現。

她強調,小朋友有不同特質,有些好動、有些慢熱,需要較長時間因應個性作引導,因此,該機構的面試班會以持續一年的小班課程作編排。

她稱,小班形式能兼顧小朋友的學習差異,也較全面,課程的重點是要訓練孩子靈活思考,並從中再作引導。當中的一些教學重點,也可作為家長的參考。

重點1:考驗應變自理能力

課堂上導師會不時考驗孩子,如發工作紙時漏發,提問時未讓其中一位作答,看看小朋友會否主動爭取;甚至在孩子的椅子上放東西,觀察小朋友能否有禮地詢問老師是否可以坐下……不斷藉小事情給予小朋友衝擊。

她笑言,日常生活小朋友往往不用主動開口,家長已為他們做妥一切,小朋友少有機會表達,但升上小學後他們要自行處理很多事情,因此課程中也會要求他們自行把工作紙放入文件套,其他如穿外套、打噴嚏後怎處理,也讓他們自己來,訓練獨立自理。

學校往往都認同禮貌、自理、面對逆境的態度,是孩子最需要具備的能力。

重點2:必問題要清晰回應

小組講故事,自選一本圖書作介紹,是面試班活動之一。

她續稱,課程貫穿不同階段,先環繞小朋友的個人喜好、家庭生活,這些是面試時學校必定問的問題。

我們會引導小朋友清晰表達;其次是說故事,由小朋友每月要分享一本圖書。說故事已包含很多元素,如次序鋪排、內容表達、是否有主題及詞彙的運用等。

Eva 指出,在課堂上問小朋友周六、日去了哪裏,都說上興趣班,少有戶外活動,其實戶外就是常識課。

在課室內不可能每樣東西也一一講解,如交通工具,不會在一堂內介紹所有交通工具的名稱,但家長帶子女出外看到的士、䌫車、渡輪、輕鐵,現場環境會讓孩子有一個概念,已可成為他們的儲備。

重點3:模擬不同面試模式

到課程的後期,會進行模擬面試。此階段會着重面試的形式,並以模擬環境上課,如小朋友正在玩玩具,能否收拾心情答問題;又如面對從未聽過的問題形式,會有何反應?

她強調,面試的問題並不一定要答對,更不是要說一套標準答案,最重要是表現自信、願意嘗試,這些均反映小朋友學習、上課的態度,又如小組面試中一起看書、唱歌、玩遊戲,小朋友的表現是否投入,學校大多較關注這些。

模擬面試會在教室以外進行,在陌生的環境由小朋友從未接觸過的老師負責,面見完會有即場報告,清楚列明孩子當日談吐、禮貌、服飾等評語。

小朋友的個人資料夾不用太花巧,有適當的設計便可。

重點4:個人資料夾要簡潔

除了為面試作裝備,小朋友的個人資料夾(Portfolio),也是家長最關注的課題,藝思研習社課程發展總監 Ms Pong 強調,學校一般有頁數限制,因此放進資料夾內的一定要精簡,所選的相片要能帶出小朋友的形象,如開心精靈。

家長多重視證書及獎狀,其實學校未必一定看重,反而會想了解小朋友的興趣,因此,可以請課外活動導師、教練撰寫推薦信,強調小朋友在學習活動中的情況及強項,而只上了一、兩個月的課程便不要放進去。

她強調,Portfolio 不用太花巧。

有些家長喜歡放一些卡通圖案,其實並不需要。此外,由家長撰寫的信件是必須的,內容不要太空泛說認同學校理念,要具體些、一針見血,予人清晰的第一印象。