考試不分名次 天水圍靈愛小學:減少同學間比較

親子 13:08 2016/08/17

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聖公會天水圍靈愛小學行小班教學,共有10個叩門學額,校長孔偉成坦言,來校叩門的家長只是20多人而已,跟區內名校相比,數字當然少:

家長最關心學校是否區內成績最好,而非是否最關愛學生,這從叩門數字反映……其實,每間學校也有成績好的學生。

從事教育30年的孔偉成不諱言,其他學校若有SEN學生,第一時間是想辦法令學生「早啲走」,「或者畀父母多些壓力,叫他們讓子女補習——這些說話,我絕對禁止我的老師講。

一小時小息任玩

校長孔偉成直指Happy School並不是主流,學校早年被區內家長認為屬此類學校,大抵因孩子真正讀得開心,自覺受重視,有信心學習。

這並不代表學不到知識,少功課只顧着玩!

學生最開心該是每天上畢3堂後,有合共一小時小息「任玩」。

絕不會用來做補底的功課,可以去打籃球,玩UNO,在特定範圍跑……Happy School,是學生要有選擇。

各級考試不公布名次,成績表只用等級,旨在減少同學之間比較,他直指這政策便不獲普遍家長認同。

(升中面試)若中學一定要披露名次,我們會跟個別中學講。

不補課、不設精英班,他覺得辦學不應為「市場需要」;去年有75%學生派往英中,他直言多少學生升往英中的數字不是最重要,最重要是升中後仍維持學習動機。

小一數學堂教時、分、秒,屬傳統授課模式,不過,老師以生動手法講解,更掌握學生的學習情緒。(羅惠儀攝)

體育課,學生邊做體操邊唸乘數表,「我們還會在體育課講英文,順便可以一起學。」孔校長說。(黃建輝攝)

不行普教中

每星期有4天下午有20分鐘功課指導時間,放學後則有不同「拔尖補底」活動,亦有STEM、視藝等,以發掘學生才華。

學界有很多奇怪的習慣,為甚麼小息不可讓小朋友自己揀做功課?那是因為半日制,怕學生回家沒事做。

每級術科各有一至兩份功課,由低年級半小時至高年級約兩小時完成,亦沒有TSA習作,

不過,跟食飯一樣,時間真的因人而異,要看小朋友是否專心。不過,我們的功課要思考、創作,或許需要更花時間。

孔校長強調不會行普教中:

除非有天政府部門規定講普通話,電視台不可用廣東話廣播,連講廣東話的老師全都退休……我們社會是廣東話語境,亦不是很多識用普通話教書的老師——不是識講普通話便可教書。

中文校本課程,主題、功課設計亦環繞生活,像以主題公園為主題,老師撰寫文章做閱讀理解,令學生更投入情景。

學中文,是你寫出流暢的文章,懂得閱讀一篇文章背後的信息,這都要經思考、討論、分析,過程不是用普通話思考,是用廣東話,這會令小朋友不敢講。長期不敢表達,會令中文更弱。

中文作文,不一定要用很多字,初小更可配合圖畫,更能讓小朋友敢於表達創意想法。(羅惠儀攝)

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撰文 : 羅惠儀 TOPick記者