80後推五線譜版卡拉OK 聲畫同步助自學音樂

學習樂器，須懂閱讀五綫譜並反覆練習，方能奏出動聽樂章。不少港人會在網上看影片學樂器，但大多影音平台不是專為學音樂而設，令學生苦惱不已。

有熱愛音樂的工程師受其學結他經驗啟發，推出互動音樂學習平台TapTab.io，在播放演奏短片時，同步展示相應樂譜，恍如「五綫譜版卡拉OK」，並支援模擬合奏，更計劃1至2年內推出聽歌後自動編寫樂譜及偵測錯音功能，擬拓展至美國等地區。

「80後」、前IBM工程師范鎮聲熱衷音樂，以往學結他及夾Band時，跟不少人一樣會看YouTube影片，但發現網上學習缺乏互動，反覆練習同一音節時甚不方便，加上欠五綫譜功能，遂計劃以其IT技術幫助其他學生。

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他於前年5月辭去IBM職位，與兩名拍檔投資數十萬元，花約半年研發音樂教育平台TapTab.io，並於同年年底推出，助降低學習樂器門檻。

▲ TapTab.io支援同步顯示示範演奏影片及樂譜，亦可調較節奏快慢。(受訪者提供照片)

現時平台提供互動樂譜，同步顯示樂譜及演奏影片，范形容似是「五綫譜版卡拉OK」，但追蹤的是音符而非歌詞。當學生練習獨奏時，可邊觀看老師示範的演奏視頻，邊在樂譜視窗上看到演奏至何處，並選擇不斷重播部分小節、調校拍子速度快慢，方便自行反覆練習。

研自動寫譜 偵測錯音功能

合奏方面，該平台提供混音器功能，可支援多種樂器同時演奏。當樂團或樂隊成員練習其樂器部分時，可加入其他樂器的音軌，模擬現場樂團合奏，更有現場感，有助提高學習動機。

▲ 平台支援即時混音器功能，樂隊或樂團成員可在獨立練習自己樂器部分之餘，配合其他樂器演奏，亦可隨時關閉或顯示部分樂器追蹤。(網上圖片)

然而，創業路非一帆風順，他們起初計劃走B2C（商業對顧客）路綫，推出學習工具App，但發現消費者指雖然對平台有興趣，卻未必願意付月費使用，於是他們決定轉攻B2B（商戶對商戶）市場，現與數十間學校、數間出版社及音樂教育機構合作，助他們打造音樂教材。

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平台亦可透過分析數據，助出版社找出學生興趣，以製作受歡迎教材。

▲ 平台助讓學生隨時隨地自主學樂器，助提高學習興趣。（經濟日報資料室）

他們前年入選Google EYE年輕創業家計劃10強，赴台交流，其間更與當地音樂書出版社洽商合作，為他們製作音樂教材。平台分兩種收費模式，一種適合學校，按學生用戶數量收取每個帳戶約150至300元年費，另一種適合出版社等企業客，作利潤分攤。他們於半年前達至收支平衡，但拒絕透露每月收入。

音樂人常會在腦中浮現樂曲靈感，但要將其編寫成樂譜卻令人頭痛。有見及此，范鎮聲正研發人工智能技術，可聽樂曲後自動編寫數碼樂譜功能；以及偵測錯音功能，計劃1至2年內推出，未來冀拓展至美國等地區。

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