IQ-140的港大教授另類育兒法 用打機引發兒子思考

港大商學院客席助理教授張天秀，IQ達140，是全球Top 1%的最強大腦。他說兒子跟他一樣資優，所以他的教法也很另類。當兒子沉迷打機，他不會一味打壓，但會使出一招攻心計曲線教學：

你打機？可以呀，但不要只流於玩玩玩，那樣很低層次。你應該思考下點解這隻 Game 咁好玩，或者怎樣營運一隻 Game才對。

他隻身過澳洲讀高中時，也是在經典漫畫《龍虎門》與《超時空要塞》中，自己領悟出漫畫的全局思維。

我當時常常想，為何他會用這個角度畫主角出拳，為何他畫這個動作畫得這麼漂亮，為何有這樣構想。

由高達看市場營銷

小時讀歷史，他慣會將硬資料化成戰爭場景，幫助記憶，投身社會做事後，他更將電子工程師的邏輯思維，融進品牌營銷中。

長大了，他的思路也異於常人，玩高達也可以玩出市場營銷理論。張天秀收藏高達多年，慣常每款買兩隻，一隻賞玩，一隻不拆包裝，擺倉。但他發燒之餘，還能清醒地推敲出日本人營銷Figure之道，包括在第一陣熱潮冷退後，如何培植下一梯隊顧客群，保持收入。

之後又如何推出收藏系列，重新吸納當年小粉絲，今日袋中有餘錢的行政人員，令品牌不斷延續下去。

▲ 張Sir：「打遊戲可以學策略，玩高達也可以順便研究市場營銷。」(圖片來源˙：張天秀)

他說當年的同窗，許多電子工程師見他成功轉型執教商科，也紛紛見獵心喜想效尤，但很多都因為思維太科學家，缺乏了一點點靈動與情感，而不能過度，所以他教仔女時，非常著重啟發他們的自主思考。

大仔愛駁嘴，不耐煩，他便拋出難題，如：

蘋果店為何是這種設計？蘋果技術支援的哥哥跟其他店有何不同？如果是你，你會怎樣營運這一檔生意才賺到錢？

引發兒子思考，並一箭雙雕讓他冷靜下來。

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