讀寫障礙過來人 鼓勵同路人尋找自己的「螺絲帽」

社會 22:16 2018/08/05

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禤彥勳寄語有讀寫障礙的學生,要找到合適自己的「螺絲帽」以發揮最佳的作用。(曾燿輝攝)

博思會舉辦讀寫障礙學習支援計劃頒獎禮,鼓勵計劃出席率高的學生,MedEXO Robotics 創辦人禤彥勳亦有出席,並在頒獎禮上向同路人分享學習經歷和心得,並寄語他們要找到合適自己的「螺絲帽」,以發揮最佳作用。

MedEXO Robotics 公司專門研發幫助活動不便人士產品,禤彥勳為公司的創辦人,但他同時是位讀寫障礙的人士,能有今日成就全因父母在學習上的支持。禤彥勳5年前才被確診患有讀寫障礙,他指十多年前沒有機構支援讀寫障礙的學生,是近年從報導上得知讀寫障礙,成長時亦沒有得到任何正式的專業輔助,能渡過學習階段全靠父母支持。

禤彥勳當年讀書成績不好,常將英文字大細楷和D和B混淆,母親因此亦常陪他學習,並用方法去幫助他學習,發現他看到書上有很多字,會很「頭暈」不能集中時,母親會嘗試蓋着書本其他內容,只剩一句句子去幫他集中,除此外亦會用間尺去指著字句,令他更集中,後來發現用螢光筆記下重要的字眼更為有效,所以建議學生可以用此方法溫習。他又指圖像有助吸收知識,鼓勵學生多看科學片以吸收更多知識以此加深對科學的興趣。

不少有讀寫障礙學生,因成績較差往往被誤會為懶惰和愚蠢,亦會因此自卑,但禤彥勳卻為自己有讀寫障礙感到驕傲,他鼓勵學生不要怕讀寫障礙反之要接受它,並將其變為自己的長處,讀寫障礙人士的思維模式,能將沒有關係的事連繫所以在科研方面能發揮更多創意,若慢慢接受和了解自己的思維模式,就會找到合適的學習方法,若認為自己比別人遜色只會限制了自己的發展。他又向獲獎學生展示用3D打印的螺絲帽模型,並寄語學生要找到合適自己的「螺絲帽」:

每一粒螺絲需要配一個合適的模,オ可穩固起來,發揮其最佳作用,家長需相信孩子並盡能力幫他們找到合適的模,現時可能仍在尋找中,但要相信每個人有自己步伐,最重要是給孩子信心堅持下去。

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