讀寫障礙過來人 鼓勵同路人尋找自己的「螺絲帽」
發布時間： 2018/08/05 22:16
最後更新： 2018/08/06 14:48
▲ 禤彥勳寄語有讀寫障礙的學生，要找到合適自己的「螺絲帽」以發揮最佳的作用。（曾燿輝攝）
博思會舉辦讀寫障礙學習支援計劃頒獎禮，鼓勵計劃出席率高的學生，MedEXO Robotics 創辦人禤彥勳亦有出席，並在頒獎禮上向同路人分享學習經歷和心得，並寄語他們要找到合適自己的「螺絲帽」，以發揮最佳作用。
MedEXO Robotics 公司專門研發幫助活動不便人士產品，禤彥勳為公司的創辦人，但他同時是位讀寫障礙的人士，能有今日成就全因父母在學習上的支持。禤彥勳5年前才被確診患有讀寫障礙，他指十多年前沒有機構支援讀寫障礙的學生，是近年從報導上得知讀寫障礙，成長時亦沒有得到任何正式的專業輔助，能渡過學習階段全靠父母支持。
禤彥勳當年讀書成績不好，常將英文字大細楷和D和B混淆，母親因此亦常陪他學習，並用方法去幫助他學習，發現他看到書上有很多字，會很「頭暈」不能集中時，母親會嘗試蓋着書本其他內容，只剩一句句子去幫他集中，除此外亦會用間尺去指著字句，令他更集中，後來發現用螢光筆記下重要的字眼更為有效，所以建議學生可以用此方法溫習。他又指圖像有助吸收知識，鼓勵學生多看科學片以吸收更多知識以此加深對科學的興趣。
不少有讀寫障礙學生，因成績較差往往被誤會為懶惰和愚蠢，亦會因此自卑，但禤彥勳卻為自己有讀寫障礙感到驕傲，他鼓勵學生不要怕讀寫障礙反之要接受它，並將其變為自己的長處，讀寫障礙人士的思維模式，能將沒有關係的事連繫所以在科研方面能發揮更多創意，若慢慢接受和了解自己的思維模式，就會找到合適的學習方法，若認為自己比別人遜色只會限制了自己的發展。他又向獲獎學生展示用3D打印的螺絲帽模型，並寄語學生要找到合適自己的「螺絲帽」:
每一粒螺絲需要配一個合適的模，オ可穩固起來，發揮其最佳作用，家長需相信孩子並盡能力幫他們找到合適的模，現時可能仍在尋找中，但要相信每個人有自己步伐，最重要是給孩子信心堅持下去。
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